3．日常生活中的很多俗語、警示語、成語或者古詩詞中都蘊含著豐富的物理知識或物理規(guī)律．例如：隔墻有耳，說明固體可以傳聲；汽車后窗貼有“保持車距”，是為了防止慣性帶來的危險．請你根據(jù)例子的寫法再舉出兩個．
（1）聞其聲，知其人．說明人的音色不同．
（2）立竿見影．說明光沿直線傳播．

分析 結(jié)合俗語、警示語、成語或者古詩詞的內(nèi)容，聯(lián)系物理知識或物理規(guī)律可解答．

解答 解：按照例子的模式，可解答此題．如：（1）聞其聲，知其人．說明人的音色不同；（2）立竿見影．說明光沿直線傳播．
故答案為：（1）聞其聲，知其人．說明人的音色不同；（2）立竿見影．說明光沿直線傳播．

點評 密切聯(lián)系生活實際，是解答此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．某科技小組設(shè)計了如圖甲所示的裝置，將水中長方體A勻速提升至空中，所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示．已知A的質(zhì)量為68kg，底面積為0.08m2，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，不計繩重、摩擦和水的阻力．求：

（1）A受到的重力；
（2）A離開水面后滑輪組的機械效率；
（3）動滑輪的總重；
（4）A的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．將一立方體木塊放入10m深的水中，有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，則木塊的密度是600kg/m3．若將一石塊投入水底，則石塊受到水的壓強是1×105Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻，小邦設(shè)計了如圖所示的電路，R0為定值電阻．
（1）將開關(guān)S擲向1，定值電阻R0與滑動變阻器串聯(lián)，移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，讀出電壓表的示數(shù)為U0；
（2）保持滑動變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，讀出電壓表的示數(shù)為Ux；
（3）將滑動變阻器的滑片置于最左（選填“左”或“右”）端，可用電壓表測出電源的電壓U；
（4）根據(jù)小邦的測量數(shù)據(jù)可以得到的待測電阻的阻值Rx=$\frac{{R}_{0}Ux（U-{U}_{0}）}{{U}_{0}（U-Ux）}$．（用U、U1、U0、R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．電吹風是常用的家用小電器．

（1）某一品牌電吹風既可吹冷風又可吹熱風，若要讓它吹出熱風，圖1中符合工作要求的是C（A/B/C）圖．
（2）小明發(fā)現(xiàn)家里該品牌的電吹風只能吹冷風不能吹熱風，經(jīng)判斷是機內(nèi)的電熱絲燒斷了，他想用一根阻值相同的電熱絲來替換．為此，小明查到該電吹風吹熱風時的額定功率為1200W．他關(guān)掉家中所有其它電器，只打開電吹風，觀察家中的電能表（如圖2所示），測出在3min內(nèi)表的指示燈閃爍了32次，請你幫他算出應(yīng)選配的電熱絲阻值為多少？（要有解答過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．仔細觀察下面幾幅圖，請你根據(jù)要求填空：

（1）如圖1，用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖制作了一只潛水艇模型．為使?jié)撍鲁�，則必須從進排氣管處吸氣（吹氣/吸氣），潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強增大（減小/不變/增大）．
（2）圖2為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，能量轉(zhuǎn)化順序是：核能→內(nèi)能→機械能→電能．
（3）用如圖3所示的實驗裝置可以研究的實驗磁場對電流的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一橋頭立著如圖（甲）所示的標志牌，它表示過往車輛的最大質(zhì)量不得超過 20t，觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動變?yōu)闈L動的方式可以減小摩擦；打樁機的重錘落下將木樁打 入地中，如圖（丙）所示，這說明被舉高的物體具有重力勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．太空的宇航員不具有慣性
B．汽車緊急剎車時，擦痕很長，表明汽車的慣性很大
C．在一列勻速行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂內(nèi)豎直跳起，會落回原地
D．通過拍打窗簾清除它上面的灰塵，是因為灰塵受到慣性的作用掉下來

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，為某實驗小組通過探究而描繪的“導(dǎo)體的電功率與電阻變化規(guī)律的圖象”．實驗中導(dǎo)體兩端的電壓一直為4V，分析圖象得出實驗結(jié)論為在電壓一定時，導(dǎo)體的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比．

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