16.當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過(guò)的電流方向如圖1所示時(shí),線圈向左運(yùn)動(dòng),那么當(dāng)電流方向改變時(shí),線圈將向運(yùn)動(dòng);如此反復(fù),線圈帶動(dòng)紙盆而發(fā)聲.與揚(yáng)聲器原理相似是電動(dòng)機(jī)(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).如圖2是動(dòng)圈式麥克風(fēng)的結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)你對(duì)著它說(shuō)話或唱歌時(shí),使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),線圈的這種運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化電流,線圈在運(yùn)動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 (1)通電線圈在磁場(chǎng)中要受到力的作用,受力方向與電流方向和磁感線方向有關(guān),當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時(shí),通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反;聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)動(dòng)圈式話筒工作過(guò)程是:聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器.由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

解答 解:(1)當(dāng)給線圈通電時(shí),通電線圈就會(huì)在磁場(chǎng)中受到力的作用,力的方向跟電流的方向有關(guān).所以當(dāng)電流方向改變時(shí),線圈的受力方向就變得相反,則線圈將向右運(yùn)動(dòng);由于線圈中的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng),帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng),于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音.與揚(yáng)聲器原理相似的是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)也是依據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的,而發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng).
(2)當(dāng)你對(duì)著它說(shuō)話或唱歌時(shí),聲波引起膜片振動(dòng),線圈和膜片是連在一起的,連在膜片上的線圈就一起振動(dòng),線圈在永久磁體的磁場(chǎng)里振動(dòng),切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電信號(hào),是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,其原理是發(fā)電機(jī).
故答案為:電動(dòng)機(jī);機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

點(diǎn)評(píng) 揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置,它的原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),由此帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)出聲音.揚(yáng)聲器的原理和電動(dòng)機(jī)的原理是相同的,動(dòng)圈式話筒和發(fā)電機(jī)的原理是相同的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在測(cè)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)勻速直線拉動(dòng)物體.原理二力平衡.
(2)比較A、B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
(3)比較A、C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大
(4)在本實(shí)驗(yàn)小華同學(xué)應(yīng)用的主要研究物理問(wèn)題的方法是B.
A.類比法     B.控制變量法       C.推理法      D.等效替代法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同;通過(guò)觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離來(lái)判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。
(2)不添加任何器材,該實(shí)驗(yàn)還可以探究的實(shí)驗(yàn)有:影響動(dòng)能大小的因素的實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小玲為研究“物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”,讓物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,物體沿斜面直線滑下.小玲利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程如下表.
從A開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s012345
從A點(diǎn)開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00
相應(yīng)的平均速度v/cm•s-1048121620
(1)該刻度尺的分度值為0.1cm; 物塊在5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為20cm/s.
(2)小玲發(fā)現(xiàn):物體在斜面上直線下滑時(shí),通過(guò)的路程s與時(shí)間的平方成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小宇同學(xué)想利用圖示裝置來(lái)探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖1、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒(méi)到液體中,測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,g取10N/kg.
(1)由圖示可知,物塊浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力為0.5N;通過(guò)運(yùn)算,可知燒杯中液體的密度為1g/cm3
(2)小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F浮小于G(選填“大于”或“小于”);
(3)同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分別畫了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖象,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖象是C.

4)通過(guò)交流,班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想,如果在測(cè)力計(jì)1N的位置標(biāo)上剛才計(jì)算出的液體密度值,就可以把測(cè)力計(jì)改裝成一個(gè)密度秤.該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在1.5N處,該密度秤的刻度是均勻(選填“均勻”或“不均勻”).
(5)若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以B
A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊      B.換為質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.換為更大量程的測(cè)力計(jì)                 D.換為質(zhì)量比m0大,體積比V0大的物塊.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一裝有水的杯中漂浮有一塑料塊,如圖所示.沿杯壁緩慢加入酒精并進(jìn)行攪拌,使塑料塊下沉.在此過(guò)程中塑料塊受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是圖中的(已知它們的密度關(guān)系是 (ρ>ρ塑料>ρ酒精))( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.重為5N的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上,浸入水中的體積占木塊總體積的$\frac{4}{5}$.(g取10N/㎏)
(1)求木塊所受的浮力; 
(2)木塊被排開水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)工作時(shí)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)載重汽車都安裝了較多的車輪,且輪胎上有凸凹不平的花紋,其目的是減小壓強(qiáng)、增大摩擦;
(3)完全燃燒10kg汽油可以放出多少J的熱量?(汽油的熱值為4.6×107 J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)圖1所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,下列敘述不正確的是( 。
A.
擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起,主要是由于分子間引力的作用
B.
試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.
抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說(shuō)明上瓶中的空氣密度較大
D.
快速下壓活塞,硝化棉燃燒起來(lái),是由于對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增加,溫度上升

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