學習了奧斯特實驗后.小軍和小民認為:通電的螺線管周圍也存在磁場.可是.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路.運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場.
(l)小軍使用小磁針來進行探究.他先在本板上螺線管一端標有黑點的九個位置(圖甲)各放置了一個小磁針.通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示,改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示.
根據(jù)小軍的實驗.可以得出的結(jié)論是:
a.通電螺線管外部,中心軸線上各點的磁場方向是相同的;除中心軸線外,通電螺線管外部其他各點的磁場方向是 的;
b.通電螺線管外部各點的磁場方向還與 方向有關(guān).
(2)小民的實驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上.通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實驗發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況基本沒有變化.根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:通電螺線管外部的磁場與我們學過的 磁體的磁場相似.
(3)小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的.怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢?
小軍經(jīng)過反復思考發(fā)現(xiàn):從通電螺線管的一側(cè)看去,通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進方向的關(guān)系挺相似的.
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: .
科目:初中物理 來源:2016屆上海市初三段考物理卷(解析版) 題型:填空題
一節(jié)新干電池的電壓為 V,人體安全電壓 V;電子手表正常工作時,電流約為1.8μA,合 A.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
把n個阻值相等的定值電阻串聯(lián)時,總阻值為R1;如果把它們并聯(lián)時,總阻值為R2.則R1:R2等于( )
A.n2 B.n C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于干電池,下列說法中正確的是( )
A.有的干電池提供直流電,有的干電池提供交流電
B.干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置
C.常用的1號、2號、5號、7號干電池的電壓都是1.5V
D.電路兩端有電壓電路中就一定有電流
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種可測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬劃片是杠桿的一端,油量表由電流表改裝而成,通過兩只電表的示數(shù)變化可以反映油面的高度變化,關(guān)于此裝置的工作原理,下列說法中正確的是( )
A.當油面高度升高時,油量表示數(shù)減小
B.當油面高度升高時,電壓表示數(shù)增大
C.當油面高度降低時,油量表示數(shù)增大
D.當油面高度降低時,電壓表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:簡答題
暑假里,小梅跟著媽媽去青島避暑.一天,烈日當空,小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn):海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的.請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濟南市商河縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
濕地具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能.近年來,濟南市已建立各級濕地公園17處,有力地保護了我市濕地生態(tài)系統(tǒng),改善了我市的生態(tài)環(huán)境.從物理學的角度分析:濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度,是因為大量水 (填寫物態(tài)變化名稱)可以提高空氣中水蒸氣的含量;濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度,是因為水的 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 .
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動.
(4)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 .
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某次用天平稱量物體質(zhì)量天平平衡時右盤砝碼及游碼移動的位置,被稱物體的質(zhì)量是 g.
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