分析 (1)在作凹透鏡的光路圖時(shí),先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖.
(2)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2),在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小.
(3)根據(jù)磁感線的方向判斷出通電螺線管的磁極和小磁針的磁極,再根據(jù)右手定則判斷出電流的方向即得電源的正負(fù)極.
解答 解:(1)延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.如圖所示
(2)由杠桿的平衡條件(F1l1=F2l2)可知,沿豎直方向用力開啟瓶蓋,在圖中A點(diǎn)用力最小.如圖所示:
(3)在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極出發(fā)回到S極,所以通電螺線管的左端為N極,右端為S極.
小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向,所以小磁針的右端為N極.
根據(jù)右手定則,伸出右手,使大拇指指示螺線管的N極,則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏饔陕菥管的左端流入,則電源的左端為正極,右端為負(fù)極.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn).③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
(2)本題的解題關(guān)鍵是通過(guò)杠桿的平衡條件得出:在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小的結(jié)論.
(3)利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.本題也可以利用磁極間的相互作用規(guī)律來(lái)幫助理解小磁針磁極的判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天,用手去摸戶外的東西,感到非常涼 | |
B. | 寒冷的冬天,人們圍著火爐周圍取暖 | |
C. | 在內(nèi)燃機(jī)的氣缸內(nèi),燃?xì)馔苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng) | |
D. | 用打氣筒給自行車打氣時(shí),筒內(nèi)氣體被壓縮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排球上升時(shí)動(dòng)能逐漸增大 | B. | 排球上升時(shí)勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | ||
C. | 排球下落時(shí)勢(shì)能逐漸減小 | D. | 排球下落時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵球一定是空心的 | |
B. | 鐵球和銅球受到的浮力相等 | |
C. | 木球可能是空心的,且受的浮力最小 | |
D. | 鐵球受的浮力大于銅球受的浮力 |
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