分析 根據(jù)桿桿平衡條件可知,在動力和動力臂一定的情況下,阻力臂越短,阻力越大,分析判斷他的右手應(yīng)該向哪端移動.
(1)根據(jù)桿桿平衡條件計(jì)算杠鈴的重力,然后利用重力公式求解其質(zhì)量;
(2)將杠鈴舉高做的功為有用功,克服自身重力所做的功與將杠鈴舉高做的功之和為總功,利用效率公式計(jì)算在該次舉重過程中的機(jī)械效率.
解答 解:如圖所示,杠桿的支點(diǎn)為O,動力為F,動力臂為OD,阻力為G,阻力臂為OC,
根據(jù)桿桿平衡條件可知,在動力和動力臂一定的情況下,阻力臂越短,阻力越大,因此,則他的右手應(yīng)該向左端移動.
(1)如圖,C為杠鈴重心,OD=1m,AD=0.4m,OB=0.6m,
則AB=2m,AC=CB=1m,
則OC=CB-OB=1m-0.6m=0.4m,
設(shè)杠鈴的重力為G,根據(jù)桿桿平衡條件可得,F(xiàn)×OD=G×OC,即:350N×1m=G×0.4m,
解得G=875N,
杠鈴的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{875N}{10N/kg}$=87.5kg;
(2)將杠鈴舉高做的功為有用功:
W有用=G杠鈴h=m杠鈴gh=30kg×10N/kg×1.8m=540J,
小明同學(xué)克服自身重力所做的功:
W=G小明h=m小明gh=50kg×10N/kg×1m=500J,
在該次舉重過程中的總功:
W總=W有用+W=540J+500J=1040J,
在該次舉重過程中的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{540J}{1040J}$×100%≈51.9%.
故答案為:左端;
(1)小明同學(xué)所舉杠鈴總質(zhì)量為87.5kg;
(2)在該次舉重過程中的機(jī)械效率是51.9%.
點(diǎn)評 此題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用,效率的計(jì)算,關(guān)鍵有二:一是弄明白杠桿的支點(diǎn)、動力和動力臂、阻力和阻力臂;二是知道弄明白在該次舉重過程中的有用功和總功.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加鉤碼的個數(shù) | |
B. | 將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向左移 | |
C. | 保持拉力方向不變,將彈簧測力計(jì)向右移 | |
D. | 保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,向右斜方向拉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約為39℃ | B. | 教室門的高度約為2m | ||
C. | 初中生跑100m約需8s | D. | 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為400W |
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