一列火車的車廂長為30m，在列車未開動時，某乘客以2m/s速度從車廂一端走到另一端需要
15
15
s；當(dāng)列車以13m/s的速度勻速行駛時，乘客仍以2m/s速度從車廂一端走到另一端，所需要的時間為
15
15
s．
分析：（1）知道路程和速度，根據(jù)公式v=
s
t
求出乘客走的時間；
（2）當(dāng)列車以13m/s的速度勻速行駛時，人從車箱的一端到另一端，所通過的距離、速度不變，故所用的時間也不變．
解答：解：（1）∵v=
s
t
，
∴乘客以2m/s速度從車廂一端走到另一端需要的時間：
t=
s
v
=
30m
2m/s
=15s；
（2）當(dāng)車運動時，人所走的路程和速度都是不變的，故所用的時間也不變，仍未15s．
故答案為：15；15．
點評：解答本題時，要看清題意，人是在車箱上走的，不是在地面上走動的，一個乘客從車廂的頂端勻速走到另一端是相對于車箱來說的，通過的路程是不變，不管車是否運動，所用的時間是不變的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

“今年暑假期間，英子隨父親去貴陽旅游，如圖是她用過的一張火車票．
（1）請你從火車票中提取兩條有用信息：①
發(fā)車時間為15：59
發(fā)車時間為15：59
；②
車票價格是74元
車票價格是74元
．
（2）英子隨父親于當(dāng)天18：57到達貴陽火車站．她們父女倆坐了
2.97
2.97
h的車，下車后從父親那得知從凱里到貴陽的鐵路線長188km，并利用公式
v=
S
t
v=
S
t
算出了這列火車從凱里到貴陽的平均速度為
63.3
63.3
km/h．
（3）英子上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．她這種“錯覺”的原因是在前后兩種情況下，所選擇的參照物不同而造成的，她感覺自己的車前進了是以
對面的車
對面的車
為參照物；實際車還停在站臺上是以
站臺
站臺
為參照物．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

“今年暑假期間，英子隨父親去貴陽旅游，如圖是她用過的一張火車票．
（1）請你從火車票中提取兩條有用信息：①________；②________．
（2）英子隨父親于當(dāng)天18：57到達貴陽火車站．她們父女倆坐了________h的車，下車后從父親那得知從凱里到貴陽的鐵路線長188km，并利用公式________算出了這列火車從凱里到貴陽的平均速度為________km/h．
（3）英子上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．她這種“錯覺”的原因是在前后兩種情況下，所選擇的參照物不同而造成的，她感覺自己的車前進了是以________為參照物；實際車還停在站臺上是以________為參照物．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年貴州省黔東南州臺江二中九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

“今年暑假期間，英子隨父親去貴陽旅游，如圖是她用過的一張火車票．
（1）請你從火車票中提取兩條有用信息：①    ；②    ．
（2）英子隨父親于當(dāng)天18：57到達貴陽火車站．她們父女倆坐了    h的車，下車后從父親那得知從凱里到貴陽的鐵路線長188km，并利用公式    算出了這列火車從凱里到貴陽的平均速度為    km/h．
（3）英子上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．她這種“錯覺”的原因是在前后兩種情況下，所選擇的參照物不同而造成的，她感覺自己的車前進了是以    為參照物；實際車還停在站臺上是以    為參照物．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案