【題目】為了“探究金屬球的重力勢(shì)能大小與什么因素有關(guān)”，物理課外興趣小組的同學(xué)們利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的沙坑和質(zhì)量不同但體積相同的金屬球來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟為：

A．將沙坑中的沙面抹水平；

B．讓同一金屬球從__高度由靜止自由下落，觀察坑中的水平沙面被撞擊后凹陷的程度；

C．讓質(zhì)量不同的金屬球從____高度由靜止自由下落，觀察坑中的水平沙面被撞擊后凹陷的程度。

（2）實(shí)驗(yàn)中，沙坑中的沙面凹陷的程度反映了金屬球的____大小，金屬球撞擊沙面直到靜止，金屬球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成為____能。

【答案】 不同 相同 重力勢(shì)能 內(nèi)

【解析】如果探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，必須保證物體的質(zhì)量相等，而實(shí)驗(yàn)中使用的是同一物體，從不同高度落下，所以可以實(shí)現(xiàn)探究目的；質(zhì)量不同的金屬球從同一高度落下,所以探究的問(wèn)題是高度相同時(shí),重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。重力勢(shì)能的大小無(wú)法直接觀察到，采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察金屬球陷入沙中的深淺來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小；金屬球撞擊沙面直到靜止，金屬球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成為內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用甲圖所示器材測(cè)量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率估計(jì)為1.2W左右．

（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D中用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路_______（須選擇合適的電流表量程）；

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于_____端（選填“A”或“B”）；

（3）閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：電流表沒(méi)有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則此時(shí)電路故障為___；

（4）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如乙圖所示，則電路中的電流值為______A，待測(cè)燈泡的額定功率為_____W；

（5）如果電壓表只能使用0～3V的量程．僅在丙圖虛線(xiàn)框內(nèi)用電路圖說(shuō)明，怎樣利用現(xiàn)有器材測(cè)定燈泡的額定功率__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】功率相同的兩輛汽車(chē)，各自在水平公路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，汽車(chē)甲在半小時(shí)內(nèi)行駛15km，汽車(chē)乙在2min內(nèi)行駛1200m，則（ ）

A．兩車(chē)牽引力之比為5：6

B．兩車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做功之比為1：1

C．兩車(chē)速度之比為1：1

D．兩車(chē)所受阻力之比為6：5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員高臺(tái)滑雪時(shí)的情景，他腳踏滑雪板從賽道高處滑下，即將到達(dá)賽道底部時(shí)，他雙腳使勁蹬，順勢(shì)上躍，進(jìn)入空中后上身前傾雙臂放于身后，向前滑行，兩邊的青松飛快向后掠過(guò)，最終滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，慢慢停下來(lái)．請(qǐng)參照示例寫(xiě)出這次活動(dòng)所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

例：物理現(xiàn)象：________ 物理知識(shí)：________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年2月15日，一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲，在加速下落的過(guò)程中，隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒，猶如一顆火球撲向俄羅斯．隕石下落過(guò)程中，其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是（ ）

A．重力勢(shì)能一動(dòng)能一內(nèi)能 B．動(dòng)能一重力勢(shì)能一內(nèi)能

C．重力勢(shì)能一內(nèi)能一動(dòng)能 D．內(nèi)能一重力勢(shì)能一動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大自然是水的神奇“搬運(yùn)工”：江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云． 在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落．在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

以上文段中“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，…小冰晶又變成小水滴”共涉及到水的三種物態(tài)變化．其中，需要吸熱的物態(tài)變化名稱(chēng)是 ________，“水蒸氣…凝成小冰晶”對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱(chēng)是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前小明先將玻璃管上每隔10cm的距離上做一個(gè)標(biāo)記，針對(duì)如何做標(biāo)記問(wèn)題，小華認(rèn)為間距越小，分割的越多，就越能準(zhǔn)確測(cè)量氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。小華觀點(diǎn)是_____（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），理由是_____。

（2）小明記錄氣泡上升一段路程后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你在圖乙的坐標(biāo)系中畫(huà)出s﹣t圖象______。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象，可歸納出：

氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)速度可以看成是_____（選填“改變”或“不變”）的；運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_____（選填“正”或“反”）比，得出該結(jié)論的依據(jù)是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想：氣泡上升的快慢與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小光設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）若要測(cè)量小燈泡L1所在支路的電流，電流表應(yīng)接在__（選填“A”、“B”或“C”）處，連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．

（2）完成電路連接并閉合開(kāi)關(guān)，小光發(fā)現(xiàn)兩燈都很亮，請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象，分析后指出小光連接電路時(shí)的不規(guī)范之處是__．

（3）小光將電流表分別接在A、B、C三處，通過(guò)移動(dòng)滑片改變電路中的電流，測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許的范圍內(nèi)，小光得出并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系是__．（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）小明設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示．他的實(shí)驗(yàn)方案是：

①按電路圖連接好器材，只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，測(cè)出此時(shí)小燈泡L1的電流I1；

②保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，只閉合開(kāi)關(guān)S2，測(cè)出此時(shí)小燈泡L2的電流I2；

③保持滑動(dòng)變租器滑片的位置不變，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，測(cè)出干路中的電流I；

④比較I1、I2和I的大小關(guān)系，得出初步的結(jié)論．

⑤換用不同規(guī)格的小燈泡，多次實(shí)驗(yàn)，找到普遍規(guī)律．

小明的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎？__理由是：__．

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