17．在探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗中．小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實驗結(jié)論的偶然性；壓強計密封性良好）

（1）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大．
（2）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體同一深度，液體向各個方向的壓強相等．
（3）比較圖甲和圖丁，發(fā)現(xiàn)兩次實驗U型管兩端液面高度差相差不大，能不能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度無關(guān)的結(jié)論？不能．若能，請簡述理由；若不能，請簡述接下去的實驗操作步驟．將金屬盒置于密度相差較大液體的相同深度處．

分析 （1）液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，同種液體中，壓強隨深度的增加而增大；
（2）同種液體相同深度，液體向各個方向的壓強都相等；
（3）可根據(jù)公式p=ρgh進行分析解答

解答 解：（1）比較圖甲和圖乙可以發(fā)現(xiàn)：液體都是水，乙中橡皮膜所處的深度更深，左右兩管液面的高度差越大，說明在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大．
（2）圖乙、丙中橡皮膜深度相同，但朝向不同，但液面高度差相同，說明同種液體同一深度，液體向各個方向的壓強相等．
（3）根據(jù)公式p=ρgh可知，液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩次實驗U型管兩端液面高度差相差不大，不能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度無關(guān)的結(jié)論；可將將金屬盒置于密度相差較大液體的相同深度處進行探究．
故答案為：（1）乙；（2）同種液體同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（3）不能；將金屬盒置于密度相差較大液體的相同深度處．

點評 該探究實驗考查了液體內(nèi)部壓強的特點，實驗中采用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．“蛟龍”號載人潛水器于5月22日完成在雅浦海溝的最后一次科學應(yīng)用下潛，最大下潛深度達6580m．潛水器在下潛的過程中，受到的壓強變大（填“變小”、“變大”或“不變”），當下潛至最深處時所受到的海水壓強是6.58×107Pa．（海水的密度約為1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于信息、能源和材料，下列說法正確的是（　　）
A．天然氣是不可再生能源
B．隨著科學技術(shù)快速發(fā)展，我國已經(jīng)建成了利用核聚變能量發(fā)電的核電站
C．節(jié)能光源LED燈的核心元件是發(fā)光二極管，發(fā)光二極管的主要材料是半導體
D．通過手機微信的“搖一搖”，就可以參與搶紅包，這一過程是靠電磁波傳遞信息的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在學習初中物理學知識時，礦泉水瓶可以幫助我們完成很多小實驗，除了礦泉水瓶，請你再增添一些器材，探究液體壓強與液體深度的關(guān)系．
（1）所添置的器材水、錐子．
（2）實驗過程及現(xiàn)象用錐子在塑料瓶側(cè)壁不同高度扎3個小孔，往瓶內(nèi)裝滿水觀察小孔噴出水的距離，觀察到距液面距離越大的小孔噴出水的距離越遠．
（3）結(jié)論液體內(nèi)部的壓強隨液體深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得下表數(shù)據(jù)．據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是（　　）
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計液面高度差/cm
1水3朝上2.8
26朝上5.6
39朝上8.4
A．液體壓強與液體深度的關(guān)系B．液體壓強與液體密度的關(guān)系
C．液體壓強與液體溫度的關(guān)系D．液體壓強與氣壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示，小強同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素．
（1）實驗前先檢查壓強計左右兩液面是否相平，然后檢查壓強計氣密性，輕輕按壓橡皮膜，如果存在漏氣，則兩液柱沒有（填“有”或“沒有”）出現(xiàn)高度差．
（2）由于影響液壓強的因素較多，所以實驗采取控制變量的方法．
（3）實驗1是探究深度相同時，液體的壓強與液體的密度的關(guān)系．
（4）從實驗2可知，在液體的密度相同時，深度增大，液體的壓強會增大．
（5）綜合實驗1和實驗2的結(jié)果，可以初步得出：液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．如圖所示，某型號貨車部分參數(shù)如下表所示．司機師傅在執(zhí)行一次運輸任務(wù)時，開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km，所用時間是6min，該路段限速60km/h．（取g=10N/kg，ρ沙=2.5×103kg/m3）
（1）車輛的輪胎做成花紋狀的目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量是多少？
（3）貨車輪胎對地面的壓強是多少？
自重5×104N
車輪個數(shù)10
每個輪胎觸地面積3×10-2m2
車廂容積10m3

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖是提升貨物的某升降機示意圖，貨箱內(nèi)所裝貨物的重力是6000N，貨箱的重力是2000N，貨箱頂部裝有兩個滑輪，問：
（1）若不計鋼絲繩和動滑輪的重力，不計摩擦．則在勻速提升中，電動機對鋼絲繩的拉力是多少？
（2）若勻速提升中，電動機對鋼絲繩的實際拉力是2500N，且升降機在20s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升2m，求這個過程中的有用功？滑輪組的機械效率？電動機對鋼絲繩拉力的功率大小？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某小組同學用U形管壓強計研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強規(guī)律，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示．（液體甲的密度小于液體乙的密度）

               液體甲             液體乙
實驗
序號		金屬盒深度
（厘米）		U形管兩側(cè)液面
高度差（厘米）		實驗
序號		金屬盒深度
（厘米）		U形管兩側(cè)液面
高度差（厘米）
    1    10    6    4    10    7
    2    20    11    5    20    13
    3    30    15    6    30    18
（1）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當液體密度一定時，液體深度越深，產(chǎn)生壓強越大．
（2）分析比較實驗序號1、4的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在相同的深度處，液體的密度越大，液體的壓強也越大．
（3）小組同學將壓強計的金屬盒放入液體甲中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結(jié)果如圖所示．那么，本次實驗得到的結(jié)論是C
A．深度越大，液體壓強越大            B．同一深度，液體向各個方向的壓強不相等
C．同一深度，液體向各個方向的壓強相等    D．不同液體的同一深度，壓強不相等．

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