以下是初二某同學(xué)做的探究報(bào)告
課題:隔音玻璃窗的設(shè)計(jì)
提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學(xué)習(xí).雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想.所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)能有效隔絕聲音的玻璃窗.
猜想與假設(shè):通過物理課的學(xué)習(xí),我懂得了…,所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)用雙層玻璃(中空)制成的窗.
設(shè)計(jì)方案:用兩塊玻璃粘成一塊(中空),把兩層玻璃間的空氣抽出來(接近真空).…
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么裝了隔音玻璃窗就能隔絕室外的聲音.
(2)在裝了隔音玻璃窗的室內(nèi)能清楚地看見室外的景物嗎?請(qǐng)說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?
分析:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,真空中不能傳聲,而光的傳播不需要介質(zhì),真空的效果反而更好,只要是透明的介質(zhì)光都可以通過.利用這些知識(shí)可對(duì)本題中的內(nèi)容做出解釋.
解答:解:(1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,兩層玻璃之間接近真空,而真空不能傳聲,所以這種窗戶能起到較好的隔音效果;
(2)玻璃是透明的,光可以在透明的介質(zhì)中傳播,所以裝了隔音玻璃窗的室內(nèi)可以清楚地看到室外的景物.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,而聲音在空氣中傳播速度為340m/s,而且在真空中為0.
故答案為:
(1)真空不能傳播聲音;
(2)能看清楚室外的景物.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,而聲音在空氣中傳播速度為340m/s,而且在真空中為0.所以人們能看清楚室外的景物,而不能聽到室外的聲音.
點(diǎn)評(píng):本題主要通過一個(gè)常見的雙層玻璃窗的實(shí)例考查了聲音和光在傳播中的不同,我們應(yīng)主要從傳播的條件和傳播的速度方面進(jìn)行理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

以下是初二某同學(xué)做的探究報(bào)告
課題:隔音玻璃窗的設(shè)計(jì)
提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學(xué)習(xí).雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想.所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)能有效隔絕聲音的玻璃窗.
猜想與假設(shè):通過物理課的學(xué)習(xí),我懂得了…,所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)用雙層玻璃(中空)制成的窗.
設(shè)計(jì)方案:用兩塊玻璃粘成一塊(中空),把兩層玻璃間的空氣抽出來(接近真空).…
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么裝了隔音玻璃窗就能隔絕室外的聲音.
(2)在裝了隔音玻璃窗的室內(nèi)能清楚地看見室外的景物嗎?請(qǐng)說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是初二某同學(xué)做的探究報(bào)告(部分)。

課題:隔音玻璃窗的設(shè)計(jì)

提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學(xué)習(xí)。雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想。所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)能有效隔絕聲音的玻璃窗。

猜想與假設(shè):通過物理課的學(xué)習(xí),我懂得了… …,所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)用雙層玻璃(中空)制成的窗。

設(shè)計(jì)方案:用兩塊玻璃粘成一塊(中空),把兩層玻璃間的空氣抽出來(接近真空)! … … …

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么裝了隔音玻璃窗就能隔絕室外的聲音。

(2)在裝了隔音玻璃窗的室內(nèi)能清楚地看見室外的景物嗎?請(qǐng)說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)市橋二中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

以下是初二某同學(xué)做的探究報(bào)告
課題:隔音玻璃窗的設(shè)計(jì)
提出問題:我校位于公路邊,來往車輛特別多,噪聲大,以致影響我們的正常學(xué)習(xí).雖然道路兩旁都種有桉樹,但效果并不是特別理想.所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)能有效隔絕聲音的玻璃窗.
猜想與假設(shè):通過物理課的學(xué)習(xí),我懂得了…,所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)用雙層玻璃(中空)制成的窗.
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