某小組同學(xué)按圖22所示的電路圖連接電路,做“探究并聯(lián)電路的特點”實驗。在實驗過程中,他們用電壓表測出各支路和干路兩端的電壓值,用電流表測出各支路和干路中的電流值,并通過用不同阻值的電阻多次實驗和改變電源電壓,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗

序號

電阻R1

(歐)

電阻R2

(歐)

電壓U1

(伏)

電壓U2

(伏)

電壓U

(伏)

電流I1

(安)

電流I2

(安)

電流I

(安)

1

10

10

6

6

6

0.6

0.6

1.2

2

20

20

6

6

6

0.3

0.3

0.6

3

5

10

4

4

4

0.8

0.4

1.2

①分析比較________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等(且等于電源電壓)。

②分析比較表格中第7、8、9列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:__________。

③該小組同學(xué)在得到并聯(lián)電路電壓和電流的特點后,結(jié)合歐姆定律,推導(dǎo)得到了教科書上的并聯(lián)電路總電阻與各并聯(lián)電阻的關(guān)系式。若要驗證推導(dǎo)得到的關(guān)系式是否正確,同學(xué)們采取的驗證方案如下。

a.嘗試計算電阻:________。(寫出計算公式)

b.進(jìn)行實驗操作:________。(寫明操作的要點)

c.觀察實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)果:________。(寫明觀察的要點和得出結(jié)論的依據(jù))


①表格中第4、5、6列。(1分

②并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和。(1分)

③a.1/R=1/R1+1/R2。(1分)

b.將一個與總電阻數(shù)值相等的電阻接入原電路的電源兩端,替換那兩個并聯(lián)的電阻,并閉合電鍵S。(1分)

c.觀察電路中的總電流(和總電壓)是否與原實驗時電路中的總電流(和總電壓)相等。若相等,則說明接入的電阻與替換的那兩個并聯(lián)電阻等效,也就驗證了該小組推導(dǎo)關(guān)系式的正確。(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


你認(rèn)為以下數(shù)據(jù)合理的是( 。

①1枚1元硬幣質(zhì)量約6g                      ②1度電可以使家用電風(fēng)扇正常工作1h

③超音速戰(zhàn)斗機(jī)的最大速度可達(dá)500km/h       ④恩施地區(qū)夏季的最高溫度約25℃

⑤一只雞蛋重約0.5N                        ⑥劉翔l10m跨欄的平均速度約20m/s

⑦水的密度為1.0kg/m3                     ⑧學(xué)校課桌高約80mm.

A. ①⑤       B.  ②④       C. ⑦⑧       D. ③⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:


在下列物質(zhì)中,密度與人體密度最接近的是

A.軟木          B.水           C.鋁           D.鉛

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科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀短文,回答問題。

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵絲和銅絲)組成圖9所示的閉合電路,當(dāng)AB兩端存在溫度差時(B端加熱、A端放在冰水混合物中),電路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶。實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,電路中的電流越大。

①若其他條件不變,將圖9中的鐵絲換成銅絲,則電路中電流將_________;若其他條件不變,將圖9杯中的冰水混合物換為沸水,則電路中電流將_________。(均選填“變大”、“不變”、“變小”或“變?yōu)榱恪保?

②圖中的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由_________轉(zhuǎn)化而來的。熱電偶信號可以把溫度信號轉(zhuǎn)換成電信號,利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______________________。(寫出它的一種應(yīng)用)

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖15(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,定值電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S,移動變阻器R2的滑片P到某一位置時,電壓表V的示數(shù)如圖15(b)所示。

① 求定值電阻R1消耗的電功率P1

② 求變阻器R2連入電路的阻值。

③ 現(xiàn)用阻值分別為10歐、30歐的定值電阻替換R1,求:在移動變阻器滑片P的過程中,電壓表示數(shù)的最大變化量。(寫出電壓表V示數(shù)最大變化量的計算過程)

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學(xué)校舉行初三年級排球比賽,激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論.下列說法中錯誤的是( 。

A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/p>

C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的

D.排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的運(yùn)動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時,物體B有的體積露出水面;當(dāng)在A的下方加掛1個相同的鉤碼時,物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計,則下列選項正確的是

A.物體B的密度1.5×103kg/m3

B.物體B的體積為500cm3

C.物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N

D.掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:


小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時,發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來圓弧軌道(末端水平)、一個小鋼球,探究鋼球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:

猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗證猜想是否正確,需用測量水平距離s.請你運(yùn)用學(xué)過的物理知識幫助他們確定s的起點位置O,寫出具體的方法
(2)下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù):
①分析實驗序號為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下, 與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式:   
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān).請你簡述小華的實驗方案.簡要做法:  ;如何判斷  

實驗
序號

軌道末端水平部分離地面的高度
H/m

小球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m

落地點與拋出
點的水平距離s/m

落地點與拋出
點的水平距離的平方s2/m2

1

0.5

0.1

0.45

0.2

2

0.5

0.2

0.63

0.4

3

0.5

0.3

0.78

0.6

4

1.0

0.1

0.63

0.4

5

1.0

0.2

0.89

0.8

6

1.0

0.3

1.10

1.2

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科目:初中物理 來源: 題型:


自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如:A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 D.剎車時用力捏閘.E、塑料套緊緊套在車把手上。F、車把手上有凹槽 G、車軸上裝有滾珠

上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母):

(1)通過增大接觸面糙程度而增大摩擦的是           。

(2)通過增大壓力而增大摩擦的是:                 ;

(3)通過變滑動為滾動而減小摩擦的是               ;

(4)通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:        

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