7．笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲的．演奏時(shí)，通過分別開閉六個(gè)音孔，改變發(fā)聲體的長度（填“材料”“粗細(xì)”或“長度”）來改變笛子發(fā)出音調(diào)（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同的笛音．

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，不同發(fā)聲體，其振動(dòng)發(fā)聲的部位不同；
音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；質(zhì)量大體積大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．

解答 解：吹笛子是笛子內(nèi)的空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲；
演奏時(shí)，用手分別按住不同的笛孔，空氣柱的長度不同，質(zhì)量不同，振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同．
故答案為：空氣柱；長度；音調(diào)．

點(diǎn)評 本題主要考查了聲音發(fā)聲的原因和樂音的特征；掌握弦樂、管樂、打擊樂的音調(diào)、響度的影響因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．將一根電阻絲拉長，則電阻絲的電阻將變大；將兩個(gè)10Ω的電阻并聯(lián)在電路中，則總電阻是5Ω．

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18．同步靜止軌道衛(wèi)星是指衛(wèi)星與地球（選填“太陽”、”地球”或“月亮”）保持相對靜止，衛(wèi)星是通過電磁波和地面進(jìn)行信息交流的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置探究“牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律”實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面的同一高度下滑，在與斜面相接的水平木板上分別鋪上棉布及毛巾和玻璃．記錄小車在平面上滑行的距離并記錄于下面的表格中．分析表格，請回答下列問題：
水平板面小車滑行距離
鋪上毛巾的板面0.2米
鋪上棉布的板面0.5米
鋪上玻璃的板面2米
（1）小車滑行時(shí)最終會(huì)停下來是因?yàn)樾≤囀艿侥Σ磷枇Φ淖饔茫?br />（2）小車在玻璃上滑行的最遠(yuǎn)，是因?yàn)椴ＡП砻孀罟饣�，對小車的阻力最�。?br />（3）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行合理的推論可得：運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．電梯載著游客勻速上升的過程中，對于某一位乘客而言，動(dòng)能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大（三空均填“增大”“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖，要求：當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．隨著3G與4G的相繼出現(xiàn)，我們可以很方便的使用3G與4G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸，3G和4G手機(jī)使用電磁波傳遞信息，其在空氣中的傳播速度約為3.0×105 km/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．實(shí)驗(yàn)室中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成，在圖甲中圖G是滿偏電流（即小量程電流表允許通過的最大電流）Ig=3mA的電流表，其電阻Rg=10Ω，現(xiàn)要借助一個(gè)定值電阻R0把它改裝為一個(gè)量程為3A的電流表，如圖乙所示，要完成上述改裝則R0為0.01Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，用力F將重為100N的物體勻速拉上高為1m、斜邊長為2m的斜面，已知斜面的機(jī)械效率為80%．
（1）求所用的拉力F大�。�
（2）若物體重為G，與斜面之間的摩擦力為f，斜面長為s高為h，拉力為F．很多同學(xué)都認(rèn)為，物體勻速上升的過程中，拉力F與摩擦力f是一對平衡力，試根據(jù)有用功、額外功和總功之間的關(guān)系，證明：拉力F＞f．

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同步練習(xí)冊答案