【題目】在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后,某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系,他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在接觸面材料不同的水平的木板和橡膠板上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊,如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。
表一木板
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)量(克) | 拉力(牛) |
1 | 400 | 2.0 |
2 | 500 | 2.5 |
3 | 600 | 3.0 |
表二橡膠板
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)量(克) | 拉力(牛) |
4 | 400 | 2.8 |
5 | 500 | 3.5 |
6 | 600 | 4.2 |
表三木板
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 夾角α(度) | 拉力(牛) |
7 | 10 | 2.79 |
8 | 20 | 2.71 |
9 | 30 | 2.68 |
10 | 40 | 2.75 |
11 | 50 | 2.92 |
12 | 60 | 3.21 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,_____。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____。
③為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系,他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并用更精密的儀器測(cè)量拉力。如圖所示,實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α,勻速拉動(dòng)木塊,數(shù)據(jù)記錄在表三中。分析表三中數(shù)據(jù),可得初步結(jié)論:在同一水平面上勻速拉動(dòng)同一物體,拉力方向與水平面夾角增大時(shí),拉力先減小后增大。
根據(jù)表三中的數(shù)據(jù),他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí),拉力可能最小,為了找到這一角度,還應(yīng)該在夾角α為_____的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究(選填“20°~30°”、“30°~40°”或“20°~40°”)。
【答案】拉力與質(zhì)量成正比 沿水平方向勻速拉動(dòng)質(zhì)量相同的物體,與接觸面材料不同,所需拉力大小不同 20°~40°
【解析】
解:①分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)可以看出:質(zhì)量為原來的幾倍,勻速拉動(dòng)物塊的拉力也為原來的幾倍,故可得出的初步結(jié)論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,拉力與質(zhì)量正比;
②比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量相同,分別在在不同的表面上運(yùn)動(dòng),則接觸面的粗糙程度不同,所以可得出的初步結(jié)論是:沿水平方向勻速拉動(dòng)質(zhì)量相同的物體,接觸面材料不同,所需拉力大小不同;
③由表三數(shù)據(jù)知:拉力與水平面的夾角為30度時(shí),拉力為最小;夾角為30度時(shí),拉力又開始變大,所以為了找到這一角度,還應(yīng)該在夾角α為20~40度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某品牌電熱開水壺及其銘牌,原理圖如圖乙所示,其中L為加熱指示燈,額定電壓2V,額定電流10mA,R1為保護(hù)電阻,R2為電熱絲,當(dāng)水燒開時(shí)溫控開關(guān)自動(dòng)斷開停止加熱。求:
(1)為保證指示燈正常工作,R1的阻值多大?
(2)此電熱開水壺正常工作500s,消耗的電能是多少?(R1和L消耗的電能不計(jì))
(3)如果這段時(shí)間內(nèi),電熱開水壺恰能將1kg、20C的水燒開,則電熱開水壺的效率是多少?[c水=4.2×103J/(kg·C),此時(shí)氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)按要求回答下列問題:
圓柱體完全浸沒在水中時(shí),所受浮力的大小為______N。
比較乙、丙兩圖,說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度______選填“有關(guān)”或“無關(guān)”。
比較丙、丁兩圖,得出的結(jié)論是:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鵬利用滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系:F=_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國高速鐵路以快捷、平穩(wěn)和高速發(fā)展享譽(yù)世界,已成為現(xiàn)代中國的一張名片。2018年5月1日。昆明至大理首列動(dòng)車進(jìn)行聯(lián)調(diào)聯(lián)試。預(yù)計(jì)2018年6月底通車。如圖所示,動(dòng)車出站時(shí),以站臺(tái)為參照物車是_______的;該條鐵路實(shí)現(xiàn)4G網(wǎng)絡(luò)全覆流,4G網(wǎng)絡(luò)是利用__________來傳輸信息的。
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【題目】如圖甲所示,張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此過程中,推力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示,木箱運(yùn)動(dòng)速度v的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖丙所示,則1﹣3s木箱做_______(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng);3~5s推力對(duì)木箱做的功是____J.
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【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,所使用的凸透鏡焦距是15cm。
(1)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡成固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在_____(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的_____(選填“放大”或“縮小”)倒立的實(shí)像;照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器,其中_____遵循此成像規(guī)律。
(2)若將一個(gè)不透明小于透鏡的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在另一側(cè)的光屏上_____得到完整的像(選填“能”或“不能”)。
(3)把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了:為了使光屏上再次得到清晰的像,光屏應(yīng)向_____移動(dòng);若不移動(dòng)光屏,將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_____透鏡,可以用來矯正_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼。
(4)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭從很遠(yuǎn)處向二倍焦距處移動(dòng)時(shí),物體移動(dòng)的速度_____像移動(dòng)的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】小君同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____的原理,可知摩擦力與拉力大小相等
(2)小君分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)F甲小于F乙,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的_____有關(guān)
(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),應(yīng)比較_____兩圖。
(4)小君在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,下列估測(cè)數(shù)據(jù)你認(rèn)為最接近生活實(shí)際的是
A. 普通教室里空氣的質(zhì)量大約800g
B. 課桌的高度大約1.5m
C. 中學(xué)生的體積大約0.05m3
D. 人步行的速度約為5m/s
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