【題目】2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍(lán)鰭金槍魚(yú)﹣21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚(yú)”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋．其外形與潛艇相似（如圖所示），相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速可達(dá)7.5km/h（不考慮海水密度變化，密度ρ取1.0×103kg/m3）．
（1）它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）假設(shè)“金槍魚(yú)”上有面積為2×10﹣3m2的探測(cè)窗口，該探測(cè)窗口在最大深度處承受海水的壓力是多少？
（3）“金槍魚(yú)”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上，此時(shí)它所受的浮力是多少？

【答案】
（1）解：當(dāng)它在海水中4000m處時(shí)，承受海水的壓強(qiáng)：

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4.5×103m=4.5×107Pa；

答：它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是4.5×107Pa


（2）解：由p= 可得，探測(cè)窗承受的壓力：

F=pS=4.5×107Pa×2×10﹣3m2=9×104N．

答：探測(cè)窗口在最大深度處承受海水的壓力是9×104N


（3）解：因?yàn)槠�，所以所受浮力大小為�?

F浮=G=mg=750kg×10N/kg=7500N．

答：漂浮在海面上，所受的浮力是7500N


【解析】（1）知道水下航行器所處的深度，根據(jù)p=ρgh求出承受海水的壓強(qiáng)；（2）利用F=pS求出探測(cè)窗口承受的壓力；（3）由公式G=mg計(jì)算出重力，根據(jù)漂浮時(shí)浮力與重力相等的特點(diǎn)得出所受浮力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落時(shí)，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖所示，已知AB=BC，物體在AB段重力做功W1 ， 功率P1；在BC段重力做功W2 ， 功率P2 ， 則下列關(guān)系正確的是（ ）
A.W1=W2 ， P1＞P2
B.W1=W2 ， P1=P2
C.W1=W2 ， P1＜P2
D.W1≠W2 ， P1≠P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功和能的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體能夠做功，就是說(shuō)它具有能

B. 物體具有能，它一定在做功

C. 一定質(zhì)量的物體速度越大，它的動(dòng)能越大

D. 一定質(zhì)量的物體位置越高，它的重力勢(shì)能越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱傳遞的實(shí)質(zhì)是

A. 內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳遞給內(nèi)能少的物體

B. 熱量多的物體把內(nèi)能傳遞給熱量少的物體

C. 高溫物體把內(nèi)能傳遞給低溫物體

D. 質(zhì)量大的物體把內(nèi)能傳遞給質(zhì)量小的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家“西氣東輸”工程正源源不斷地向某市輸送清潔能源﹣﹣天然氣。天然氣燃燒時(shí)，可以將_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。在古代，人類學(xué)會(huì)了鉆木取火的方法，這是利用_____的方式改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體重力勢(shì)能發(fā)生變化的是（ ）

A. 水平拉長(zhǎng)的彈簧 B. 正在下落的籃球

C. 水平滑行的玩具車 D. 靜止在桌面上的課本

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于近視鏡片和遠(yuǎn)視鏡片，下列說(shuō)法中正確的是（）

A. 都是凸透鏡 B. 近視鏡片是凹透鏡，遠(yuǎn)視鏡片是凸透鏡

C. 都是凹透鏡 D. 近視鏡片是凸透鏡，遠(yuǎn)視鏡片是凹透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，額定電壓為110V的A、B兩盞電燈，額定功率分別為100W和25W．把它們接到220V的電路上，欲使它們都能正常發(fā)光且電路消耗的電能最少，正確的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在______位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)整（填“右”或“左”）。

（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿_____，掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于__________。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。

甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂

乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂

兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的．那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué)。原因是__________同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。

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