8.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖1所示的操作:
    (1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)工具是U型管壓強(qiáng)計(jì).
    (2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

    (3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,這可以用圖2中的B圖來反映.
    (4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
    (5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),U形管中兩邊液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等.

    分析 (1)探究液體壓強(qiáng)的工具是U形管壓強(qiáng)計(jì);
    (2)(3)(4)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān),與容器的形狀無關(guān),在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素時(shí),需要用到控制變量法.
    (5)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān).
    連通器:上端開口,底部連通的容器.

    解答 解:
    (1)由圖可知,用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)的工具是U型管壓強(qiáng)計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入水中,通過觀察兩管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到液體壓強(qiáng)的大小;
    (2)由圖可知,丙和丁中都是鹽水,液體密度相同,金屬盒在液體中的深度相同,容器形狀不同,U形管中液面的高度差相同,說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān);
    (3)由圖可知,甲、乙兩圖中都是水,液體的密度相同,金屬盒在水中的深度不同,U形管中液面的高度差不同,說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
    由p=ρgh可知,同種液體密度一定,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度成正比,故圖B能夠反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
    (4)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)使金屬盒在液體中深度相同,液體密度不同,所以應(yīng)選擇乙和丙兩圖;
    (5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),U形管中液面的高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等.
    故答案為:(1)U型管壓強(qiáng)計(jì);(2)無關(guān);(3)深度;液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;B;(4)乙、丙;(5)相等.

    點(diǎn)評(píng) 此題考查的是對(duì)液體壓強(qiáng)計(jì)的了解、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素的探究,注意物理實(shí)驗(yàn)中控制變量法的運(yùn)用.

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    7.如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電流表A2的讀數(shù)為0.3A,電流表A1的讀數(shù)為0.8A.
    求:(1)電阻R2的阻值;
    (2)通電10s,電阻R1上產(chǎn)生的熱量.

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    科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

    19.如圖1是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB

    表面毛巾棉布木板
    摩擦力最大較大最小
    小車運(yùn)動(dòng)距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)
    (1)實(shí)驗(yàn)中,探究的動(dòng)能是指B(填序號(hào))
    A.小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能       B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
    C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能       D.木塊的動(dòng)能
    (2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.
    (3)小華同學(xué)通過比較圖1中B、C兩圖,得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”,小麗認(rèn)為小華的這一比較過程存在錯(cuò)誤,你知道錯(cuò)誤是什么嗎?沒有控制速度相同.
    (4)在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑,小華設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,若C球相對(duì)于A球靜止,就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.
    (5)完成實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時(shí),也用到了斜面:讓小車從同一斜面同一高度下滑,在不同的表面看滑行的距離遠(yuǎn)近(如上表),最終停下來后,小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功是否相等相等,(選填“相等”或“不相等”)理由是最初小車的重力勢(shì)能相等,剛下滑到水平面時(shí)動(dòng)能相同,在不同的材料表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),最終停下來后,動(dòng)能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能,在三個(gè)表面克服摩擦力做功相同.

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    科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

    16.如圖所示,一個(gè)木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后停下來:畫出斜面所受壓力的示意圖以及木塊在水平面上所受摩擦力的示意圖.

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    科目:初中物理 來源: 題型:填空題

    3.在長(zhǎng)沙市賀龍?bào)w育場(chǎng)舉行的2018年俄羅斯世界杯預(yù)選賽中,中國(guó)隊(duì)經(jīng)過90分鐘的鏖戰(zhàn),憑借于大寶的一粒進(jìn)球,1:0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì).于大寶用頭頂出的足球在上升過程中受到非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫?/div>

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    科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

    13.某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
    第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)桌上給出的器材有橡皮泥一盒,形狀不同的石子兒三塊,彈簧測(cè)力計(jì)、托盤天平各一.你覺得第一小組成員應(yīng)該選擇彈簧測(cè)力計(jì)   橡皮泥  
    作為實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象,并說出這樣選擇的理由橡皮泥容易改變物體的形狀.
    第二組:探究“物體的重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)過程中他們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
    實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)
    物體10.10.989.8
    物體20.21.969.8
    物體30.32.949.8
    (1)請(qǐng)你將表格中表頭部分補(bǔ)充完整.比值G/m (N/kg)
    (2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:物體所受的重力與跟它的質(zhì)量成正比,請(qǐng)你寫出如何得到這個(gè)結(jié)論的依據(jù):物體受到的重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)定值,為9.8N/kg.
    (3)實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是總結(jié)規(guī)律,避免因次數(shù)太少造成結(jié)論的偶然性或片面性.

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    科目:初中物理 來源: 題型:填空題

    20.如圖所示,將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí),兩紙片會(huì)向中間靠攏(填“向兩邊分開”“向中間靠攏”“不動(dòng)”),這是因?yàn)榭諝饬魉僭龃,壓?qiáng)減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:填空題

    17.一個(gè)空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方,繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,空心小鐵球仍漂浮在水面上,此時(shí)A端為電磁鐵的S極,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng),空心小鐵球所受浮力增大,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

    18.一輛質(zhì)量為1.2t的汽車在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的阻力是車重的0.2倍.(g取10N/kg)
    求:(1)汽車所受重力是多少?
    (2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少?

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    同步練習(xí)冊(cè)答案