以下說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度可以選用毫米刻度尺B、溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與被測(cè)液體充分接觸C、使用測(cè)電筆時(shí)要用手接觸筆尾金屬體D、彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量豎直方向上力的大小
考點(diǎn):長(zhǎng)度的測(cè)量,溫度計(jì)的使用及其讀數(shù),彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù),測(cè)電筆的使用
專題:基本儀器的使用專題
分析:根據(jù)對(duì)常見(jiàn)測(cè)量工具用途和使用規(guī)則的掌握作答.
解答:解:
A、為保證測(cè)量結(jié)果比較精確,測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度時(shí)要選擇毫米刻度尺,并且測(cè)量結(jié)果估讀到mm下一位.此選項(xiàng)正確,不符合題意;
B、使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),必須使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸,但不能接觸容器底或容器壁.此選項(xiàng)正確,不符合題意;
C、使用測(cè)電筆檢驗(yàn)電路時(shí),手指要接觸測(cè)電筆尾部的金屬體.此選項(xiàng)正確,不符合題意;
D、在正確使用的前提下,彈簧測(cè)力計(jì)可以根據(jù)需要測(cè)量不同方向的拉力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):物理中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,不用測(cè)量而可以直接得到的是( 。
A、時(shí)間B、長(zhǎng)度C、質(zhì)量D、都不可以

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一幢十層樓房的高度最接近( 。
A、30mB、3.5×104cmC、0.35kmD、18m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法中,與實(shí)際生活相符的是( 。
A、課桌的高度約為80cmB、物理課本的長(zhǎng)度約為260mmC、家庭電路的電壓不高于36VD、人的正常體溫約為42℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是( 。
A、小紅上學(xué)時(shí)步行的速度大約是20m/sB、普通中學(xué)生使用的課桌高度是1.8mC、人的一次脈搏跳動(dòng)時(shí)間為0.1sD、一位中學(xué)生雙腳站立時(shí),他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)值最接近于104Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(  )
A、麥浪滾滾B、分子的運(yùn)動(dòng)C、五四運(yùn)動(dòng)D、小樹(shù)慢慢長(zhǎng)高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2014年3月17日我國(guó)除霧無(wú)人機(jī)測(cè)試成功,可有效清除霧霾.除霧無(wú)人機(jī)被安裝在滑翔傘下面,當(dāng)它們?cè)诳罩酗w行時(shí),若說(shuō)無(wú)人機(jī)是靜止的,所選參照物是( 。
A、地面B、樹(shù)木C、樓房D、滑翔傘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是( 。
A、船B、山C、流水D、河岸

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)的一頁(yè)手稿照片,照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表格.表中第二列是時(shí)間,第三列是物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離,第一列是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)添加的.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是( 。
1132
42130
93298
164526
255824
3661192
4971600
6482104
A、物體具有慣性
B、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C、物體運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的平方成正比
D、物體運(yùn)動(dòng)距離的增加量與時(shí)間成正比

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同步練習(xí)冊(cè)答案