【題目】如圖所示,小芳用三條邊長均不相等的長方形木塊,在水平桌面上做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.實驗時,彈簧測力計應(yīng)沿方向拉動木塊,使它做運動,為了“探究接觸面積對滑動摩擦力的影響”,應(yīng)比較長方體木塊時受到的摩擦力.

【答案】水平;勻速直線;橫放和側(cè)放
【解析】摩擦力的水向是沿水平方向的,測力計應(yīng)水平拉動,并讓木塊在水平方向勻速運動,這樣測力計的示數(shù)才等于摩擦力的大;在探究滑動摩擦力與接觸面大小的關(guān)系時,應(yīng)讓壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,而讓接觸面的大小不同,所以可比較橫放和側(cè)放時受到摩擦力大小.

故答案為:水平;勻速直線;橫放和側(cè)放

研究滑動摩擦力的影響因素試驗中,注意控制變量法的應(yīng)用.滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”時,某小組的同學(xué)們提出如下猜想

猜想1可能跟物體浸入液體中的體積有關(guān);

猜想2可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān);

猜想3:可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗證以上猜想,該小組同學(xué)做了如下圖所示的實驗,在彈簧測力計下端掛一物體依次把它緩緩地浸入水中不同的位置,然后又把它浸沒到鹽水中。請回答下列問題:

1)物體從①→②→③的過程中,彈簧測力計的示數(shù)在_________,鐵塊受到的浮力在________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

2)物體從③④的過程,是為了驗證猜想_______(選填序號),實驗現(xiàn)象表明該猜想是_________(填“正確"或“不正確”)

3)物體從④⑤過程中,應(yīng)保持_______________________相同,得出猜想________是正確的,這種研究問題的方法叫________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱容已知(燃料完全燃燒放熱用Qmq計算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用 m表示)自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結(jié)果見下表:

(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應(yīng)控制:煤 油和菜籽油的______相同.

(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________

(3)小明同學(xué)還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補充的實驗儀器是________.利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________(偏大 “偏小”)

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【題目】如圖所示,用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 觀察彈簧測力計的示數(shù),彈簧測力計的示數(shù)___如圖所示,為研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣,其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入______氣體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾,小華采取了三種方案:
①在被敲的地方墊一塊抹布;
②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴;
③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵.
上述三種方案中,第一種是在處減弱噪聲;第二種是在中減弱;第三種是在處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“B機是利用超聲波來診斷病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音,因為

A. 聲音響度太小 B. 聲音響度太大

C. 聲音的頻率小于人能聽到的頻率 D. 聲音的頻率大于人能聽到的頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在烈日當空的海邊玩耍,海灘上的沙子熱得燙腳,而海水卻涼涼的.主要是因為(
A.海水的密度大
B.海水的比熱容大
C.沙子的密度大
D.沙子的比熱容大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時,頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是________ 現(xiàn)象。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當一列火車由遠而近從你身旁駛過時,由于相對運動,會造成聲波的頻率變得較高,那你所 聽到的聲音特性會發(fā)生變化的是________

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同步練習(xí)冊答案