小明用焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)如圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到______________,這樣做是為了________________.
(2)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的__________。(選填“實”或“虛”)像。
(3)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。她應(yīng)當(dāng)向_________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡的方向移動光屏,可再次得到清晰的像。
(1)同一高度  使像成在光屏的中心   (2)縮小 實   (3)靠近

試題分析:(1)探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,將蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度,這樣做是為了使像成在光屏的中心,便于觀察。(2)凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時,物距大于兩倍焦距,所以得到一個清晰的倒立、縮小的實像。(3)老花鏡是凸透鏡,對光有會聚作用,會使像距縮短,所以她應(yīng)當(dāng)向靠近透鏡的方向移動光屏,可再次得到清晰的像。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點處,蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在________高度,以保證燭焰的像能成在光屏________。將蠟燭置于A點,應(yīng)在________間移動光屏找像(選填“CD”、“DE”或“EF”),直至光屏上的像最清晰;將蠟燭移至B點,移動光屏找像,光屏上的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖中,光屏上所成清晰的像應(yīng)是倒立   的實像(選填“縮小”、“等大”或“放大”),該實驗現(xiàn)象可以說明   的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)。該凸透鏡焦距可能為      厘米(選填“10”、“12”、“15”),保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭向左移動時,應(yīng)將光屏向   移動才能再次得到清晰的像(選填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示“研究凸透鏡成像”的實驗示意圖,MN為凸透鏡的主光軸,F(xiàn) 為凸透鏡的焦點。
(1)在實驗時,應(yīng)將蠟燭和光屏置于凸透鏡的           。(填“同一側(cè)”或“不同側(cè)”),并調(diào)整蠟燭的焰心、凸透鏡的光心、以及光屏的中心大致在                上。
(2)將點燃的蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)時,若在凸透鏡右側(cè)的光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰縮小的實像,則蠟燭可能置于凸透鏡左側(cè)a、b 、c、d 四點中的      點處。  ________就是利用凸透鏡這一成像特點制成的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明想探究凸透鏡成像規(guī)律,凸透鏡的焦距為10cm,光具座上標尺的刻度范圍如圖所示。
(1)小明將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,點燃的蠟燭固定在20cm刻線處,移動光屏,可以在光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的倒立、__________(選填“放大”或“縮小”)的像。
(2)小明將點燃的蠟燭固定在45cm刻線處,小明從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰__________的像。(選填“倒立”或“正立”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(20分)如圖是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖:
(1)小明將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,直至屏上呈現(xiàn)出        的光斑,量出透鏡到光斑的距離為10cm。則此凸透鏡的焦距約是        cm.
(2)小華在凸透鏡成像實驗中,把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小_________的光斑,把蠟燭放在該凸透鏡的焦點內(nèi),凸透鏡固定不動,將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小_________的光斑(填“不變”、 “變大”、 “變小”).
(3)小莉同學(xué)做實驗時,小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖上所示,若要使燭焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)透鏡,小莉應(yīng)將透鏡向         (選填“上”或“下”)移動.改正后若實驗時固定蠟燭與透鏡,無論怎樣移動光屏,屏上都不出現(xiàn)清晰像,原因可能是                  。當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10.3cm時,無論怎么樣移動光屏都得不到像,原因是___________________________________。
(4)小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處,移動光屏,使燭焰在屏上得到清晰的
倒立、        實像,      (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的。

(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小華應(yīng)將光屏向_______(左/右)移動.
②(2分)下列四個選項中,正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和近視眼矯正情況的是(   )。

A.乙 甲            B.丙 甲      C.乙 丁      D.丙 丁
(6)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果小明用書遮擋住透鏡下半部分,則實驗時光屏上所成的像       (選填“完整”或“不完整”),像的明暗程度將       (選填“變亮”或“變暗”或“不變”).
(7)(2分)蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上 (     )
A.不能成像
B.可以成像,但要適當(dāng)移動位置
C.可以成像,像大小不變
D.可以成像,像變小
(8)蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若拿下光屏,移動眼睛的位
       (“能”或“不能”)看到像。
(9)一物距應(yīng)只有唯一的像距,他們?nèi)藢⑾灎T都放在透鏡前15厘米處時,但他們所測得的像距卻并不相同,分別為28cm,30 cm,31cm,他們的數(shù)據(jù)不是因為測量長度誤差造成的,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                                    。
(10)小華又將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像.這像是           (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上              (選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的燭焰像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

根據(jù)上圖中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小偉利用光具座進行了凸透鏡成像的探究實驗:

(1)為了使燭焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心_________,可是在實驗中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向____(填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央。
(2)通過實驗他得到了凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系(如圖所示),由圖可知凸透鏡的焦距是__________cm;當(dāng)物距為30cm時的成像特點可應(yīng)用于_________ (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(3)他按照如圖所示:①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像。
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。
分析實驗現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中,_____是凸透鏡,_____是凹透鏡。在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是_________,屬于遠視眼矯正原理的是_________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,它的工作原理與_______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如下圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸_____(選填“靠近”或“遠離”)攝像頭。
 

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