分析 (1)滑動變阻器接入電路要一上一下連接;
(2)為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處;
(3)電路有電流,說明是通路,電壓表沒示數說明電壓表被短路及R被短路;
(4)正確讀數利用歐姆定律求值;根據并聯電路電流規(guī)律分析電阻電流的變化;
(5)定值電阻多次測量求平均值是為了減小誤差;
(6)研究電流與電阻的關系時,應控制電壓不變;根據串聯電路電壓規(guī)律分析;分析電路可知滑動變阻器和定值電阻串聯在電路中,根據串聯電路特點結合歐姆定律可知串聯電路分壓規(guī)律.
解答 解:(1)滑動變阻器接入電路時要用“一上一下”的接法,如圖所示:
;
(2)實驗前,為保護電路,應將滑動變阻器的滑片置于阻值最大處,結合實物圖可知,滑片應滑到B端;
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表有示數說明電路是通路,發(fā)現電壓表始終無示數,即R兩端無電壓,說明R被短路,故選C;
(4)電流表量程為0~0.6A,指針指在0.3A,故電流為0.3A,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,則電壓表的示數2.7V,
則定值電阻的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.7V}{0.3A}$=9Ω;
若電壓表阻值不可忽略,則電流表所測電流為通過電阻和電壓表的電流,故此計算過程中的電流值偏大,電阻偏小;
(5)要多次測量定值電阻的阻值并取平均值,其目的是為了減小誤差.
(6)研究電流與電阻的關系時,應控制R兩端的電壓不變;
電源電壓為6V,現在電壓表0-15量程不可用,可以把電壓表接到滑動變阻器兩端,當電壓表為6V-3.8V=2.2V時,R兩端電壓為3.8V;
電流表有示數,則表明電路是通路;根據傳來了電路的分壓規(guī)律可知,當電阻越大時,其兩端電壓越大;發(fā)現電壓表示數始終無法達到要求,說明滑動變阻器阻值較。
故答案為:(1)如上圖所示;(2)B;(3)C;(4)0.3A;9;偏;(5)減小誤差;(6)電壓;把電壓表接到滑動變阻器兩端;滑動變阻器阻值較。
點評 用伏安法測電阻的實驗,是初中物理非常重要的一個實驗,也是中考常考的內容,學生要熟練掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻乙為定值電阻 | |
B. | 當電阻甲兩端電壓為2V時,R甲=0.4Ω | |
C. | 如圖2所示,當開關閉合,電路電流為0.2A時,電源電壓為3V | |
D. | 如圖3所示,當開關閉合,電源電壓為2V時,電路消耗的總功率為0.4W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 長導線的電阻比短導線的電阻大 | |
B. | 粗導線的電阻比細導線的電阻小 | |
C. | 同樣長度,同樣粗細,鐵導線的電阻比銅導線的電阻大 | |
D. | 電阻是表示導體對電流的阻礙作用,電路中沒有電流,電阻也就沒有了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 步行速度約為4km/h | |
B. | 體重約為450N | |
C. | 身體的平均密度約為1.0×103kg/m3 | |
D. | 雙腳站立時,對地面的壓強約為1.5×103Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該透鏡的焦距約為5cm | |
B. | 若將蠟燭放置在距透鏡7cm處,移動光屏得到一個縮小的像 | |
C. | 若不慎將透鏡摔掉一小塊,燭焰在光屏上成的像將不完整 | |
D. | 若將蠟燭從距透鏡7cm處移動到14cm處,向右移動光屏可得到一個清晰的像 |
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