【題目】閱讀短文,回答問題:
超聲測速儀
如圖甲所示是公路旁的超聲波測速儀,它向行駛的車輛發(fā)射頻率為f0(一般為30kHz~100kHz)的超聲波,當車輛向它靠近時,車輛反射回來的超聲波頻率f增大;當車輛遠離時,反射回來的超聲波頻率f減小,變化的頻率△f=|f0-f|與車輛速度v關系如圖乙所示.
超聲波測速儀內部工作原理如圖丙所示,P、Q是壓電超聲換能器,在外力作用下發(fā)生形變時會產生電壓,形變消失后,電壓隨之消失;反之,當在其上加一定電壓就會發(fā)生形變,電壓消失后,形變隨之消失.超聲波測速儀內部振蕩電路產生高頻交流電壓加到P上,P產生相同頻率的超聲波;被車輛反射回來的超聲波在Q上產生交流電壓,其頻率與反射波的頻率相同,比較電路將振蕩電路和放大電路的兩種頻率的交流電壓進行比較,計算出它們的差值△f=|f0-f|,由△f就能知道車輛的速度.
(1)當車輛靠近超聲波測速儀時,反射回來的超聲波頻率f___________(大于/等于/小于)f0.
(2)超聲波測速儀工作時,壓電超聲換能器____________.
A.均將形變轉換成電壓
B.P將形變轉換成電壓,Q將電壓轉換成形變
C.均將電壓轉換成電流
D.P將電壓轉換成形變,Q將形變轉換成電壓
(3)為使超聲波測速儀正常工作,振蕩電路中產生交流電的圖象可能是圖中的________.
(4)汽車先后以v1和v2的速度遠離超聲波測速儀時,反射回來超聲波的頻率分別為f1和f2,且f1大于f2,則v1___________(大于/等于/小于)v2.
【答案】 大于 D D 小于
【解析】 (1)由短文可知,當車輛向它靠近時,車輛反射回來的超聲波頻率f增大,所以f大于f0;(2)超聲波測速儀內部振蕩電路產生高頻交流電壓加到P上,P產生相同頻率的超聲波,被車輛反射回來的超聲波在Q上產生交流電壓,其頻率與反射波的頻率相同,所以壓電超聲換能器P將電壓轉換成形變,Q將形變轉換成電壓;故應選D.(3)超聲波測速儀內部振蕩電路產生高頻交流電壓加到P上,P產生相同頻率的超聲波;超聲波的頻率f>20000Hz,所以,交流電的頻率也大于20000HZ,其周期T<=5×105s,故只有D圖象符合;(4)汽車先后以v1和v2的速度遠離超聲波測速儀時,反射回來超聲波的頻率分別為f1和f2,且f1大于f2,當車輛遠離時,反射回來的超聲波頻率f減小,則△f1<△f2,由圖乙可知,變化的頻率△f與車速v成正比,所以,v1<v2;(5)汽車行駛中,超聲波測速儀監(jiān)測到△f與它們之間的距離r關系如圖丁所示,因為變化的頻率△f與車速v成正比,所以可知汽車做變速運動,以測速儀為參照物,該汽車的運動情況是加速遠離測速儀或減速靠近測速儀。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瑞瑞同學對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究,進行了如下操作.
【猜想與假設】串聯電路電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設計與進行實驗】
(1)斷開開關,按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,釆用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上:
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須先_____.
(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?__________為什么?__________
(3)方法改進后,分別測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:_________
a.在串聯電路中,各用電器兩端電壓相等.
b.在串聯電路中,電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:
①_____.
②_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】飲水機和電飯煲都具有保溫和加熱功能.小明設計了如圖所示的模擬電路,當S1閉合,S2斷開時,為保溫狀態(tài);當S1、S2都閉合時為加熱狀態(tài).其中不符合上述要求的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖,S為單刀雙擲開關,電源電壓為12 V,且保持不變,小燈泡的額定功率是6 W,電阻R的阻值為6 Ω.當開關S接“2”時,小燈泡恰好正常發(fā)光.若燈絲電阻不變,試求:
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發(fā)光5 min,電流通過小燈泡做的功是多少?
(3)開關S接“1”時,電阻R的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學從家中出發(fā)到達中心書城后,沿原路返回家中,其中其中一半路程步行.一半路程騎自行車.路程與時間圖象如圖所示.
(1)則表示步行的是圖中哪段?
(2)該同學騎車的速度是多少米/秒?
(3)該同學全程的平均速度是多少 m/s?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華斜拉著行李箱沿水平方向勻速行走在水平路面上.下列說法正確的是
A. 小華先對行李箱有力的作用,行李箱后對小華有力的作用
B. 小華拉著行李箱運動的過程中,行李箱始終處于平衡狀態(tài)
C. 小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對相互作用力
D. 不拉行李箱,行李箱會停下來,說明力是維持物體運動的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體對水平桌面的壓力是由于____(選填“物體”或“水平面”)的形變而產生的;用大小為15N的力水平向左拉動物體,物體以2m/s的速度向左做勻速直線運動,要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運動,則須施加水平拉力為_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)15N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響壓力作用效果的因素有關的實驗中:
(1)實驗時通過觀察泡沫塑料________,顯示壓力作用的效果;
(2)比較甲、乙,說明壓力的作用效果與_________有關;
(3)比較乙、丙, 說明壓力的作用效果與_______有關;
(4)為了表示壓力的作用效果引入了________概念。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某型號電動輪椅工作原理示意圖。開關S1和S2由絕緣操縱桿控制,能同時接“1”或接“2”,向前推操縱桿時輪椅前進且能調速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池的電壓為24V保持不變,R2的阻值為10Ω,電動機的額定功率為100W,額定電壓為24V。請解答下列問題:
(1)當開關S1和S2同時接 _________時,電動輪椅前進;電動輪椅既能前進又能后退,是因為電動機線圈中電流的___________能夠改變。
(2)當電動輪椅后退時,電流表示數為1A,此時電動機的實際功率是多少_________?
(3)當電動機以額定功率工作時,電動輪椅在水平路面上勻速前進的速度為2m/s,若此時電動機消耗的電能有75%轉化為電動輪椅前進的機械能,此時電動輪椅受到的阻力是多大___________?
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