【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是可以忽略小卡片的___________。
(2)要驗(yàn)證作用在小卡片的兩個(gè)“大小相等、方向相反,但不作用在一條直線的” 力是否平衡,實(shí)驗(yàn)中的操作是將小卡片___________,松手后觀察小卡片是否平衡。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:___________。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn), 你認(rèn)為小華和小明的方案中,___________的方案更好,另一方案存在的缺陷是___________。
【答案】重力旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度剪斷小卡片小華木塊與桌面間的摩擦力會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
【解析】
(1)小卡片的重力很小,小卡片懸掛在空中,可以忽略小卡片的重力。
(2)探究作用在小卡片的兩個(gè)“大小相等、方向相反,但不作用在一條直線的”力是否平衡,要控制兩個(gè)力大小相等,方向相反,不作用在同一直線上。
(3)探究二力平衡時(shí),驗(yàn)證兩個(gè)力需要作用在同一個(gè)物體上,可以把小卡片分成兩半變成兩個(gè)物體。
(4)木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間存在摩擦力,實(shí)驗(yàn)要考慮摩擦力,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜。
(1)小卡片的重力很小,其重力可以忽略不計(jì)。
(2)為了驗(yàn)證作用在小卡片的兩個(gè)“大小相等、方向相反,但不作用在一條直線的”力是否平衡,可以控制兩個(gè)力大小相等,方向相反,通過將小卡片轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度來使兩個(gè)力不在同一直線上,松手后觀察小卡片是否平衡。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片,觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。
(4)小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小,懸在空中不受摩擦力影響;小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響。所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好。
故答案為:(1). 重力 (2). 旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度 (3). 剪斷小卡片 (4). 小華 (5). 木塊與桌面間的摩擦力會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);(3)既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng) 、 和 (選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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【題目】在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)婷婷正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀察到電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為 ______ Ω.
(2)婷婷僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎? ______ ,理由是 ______ .
(3)測(cè)出電阻后,婷婷將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,測(cè)量小燈泡的電功率,圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路,請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮)
(4)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為 ______ V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 ______ W.
(5)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如丁圖所示,則表示“定值電阻”的U-I圖象的是 ______ (填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是 ______ .
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【題目】如圖所示電路,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持不變。當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A。
(1)求電源電壓
(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),求電流表的示數(shù)
(3)當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),求電流表的示數(shù)
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【題目】在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后,同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片,制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐實(shí)驗(yàn)中,紙錐每次從相同高度由靜止釋放,用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間,取平均值后記錄在表格中。
(1)對(duì)于紙錐下落前的初始位置,有乙圖所示的兩種擺放方式,你認(rèn)為正確的是_____(選填“A“或“B”)。
(2)分析表中數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的,你得出的結(jié)論是_____。
(3)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個(gè)紙錐如圖丙,其中4號(hào)紙錐的錐角比5號(hào)紙錐的錐角大,如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐,以下選項(xiàng)正確的是_____。
A.4號(hào)紙錐先到地面 B.5號(hào)紙錐先到地 C.兩個(gè)紙錐同時(shí)到達(dá)地面
(4)如果紙錐在到達(dá)地面前作勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)4號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f1,5號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f2,則f1_____f2(選填“>“、“<“或“=”)。
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【題目】LED是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一,它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品.LED 燈發(fā)光的顏色還會(huì)隨其兩端電壓的變化而變化,對(duì)應(yīng)關(guān)系如表.某同學(xué)用一盞LED燈與一個(gè)50Ω的定值電阻組成如圖所示的電路,已知電源電壓保持為4.2V不變.請(qǐng)回答下列問題:
(1)閉合開關(guān)S,若毫安表(為讀數(shù)更精確的電流表)的讀數(shù)為20mA,通過計(jì)算說明,此時(shí)LED燈發(fā)出的光是什么顏色?
(2)閉合開關(guān)S,若R的實(shí)際功率為0.08W,求此時(shí):
①電路中的電流是多大?
②10min內(nèi)LED燈消耗的電能是多少焦耳?
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【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下操作:
(1)將表面平整的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,再把木塊(質(zhì)量為 200 克)放在木板上, 小明沿水平方向緩慢地拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使木塊做___________運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是________;讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 0.5N。
(2)分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至 400 克、600 克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為 1.0N 和 1.5N,初步得出的結(jié)論為___________。
(3)另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖乙:將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住, 測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè),細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長(zhǎng)木板相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,當(dāng)桶和砂的總重為 5N 時(shí),長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng), 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小為___________N,長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦力為___________N。若在砂桶中繼續(xù)加砂 3N,長(zhǎng)木板將做___________運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_____________________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)
(4)小剛同學(xué)認(rèn)為把長(zhǎng)木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系,小剛是通過___________來判斷出壓力作用效果是否明顯。 小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),評(píng)價(jià)小剛的做法是否正確,說明理由_____________________。
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【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊,下面用酒精燈加熱,當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時(shí),試管中的碎冰_____(選填“會(huì)”、“不會(huì)”)熔化;如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的水溫_____(選填“能”、“不能”)達(dá)到沸點(diǎn),_____(選填“會(huì)”、“不會(huì)”)沸騰。
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【題目】如圖甲,小明用4N的力把重2N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜止,壓力方向沿水平方向向左(圖乙).此過程粉筆擦羊毛面和黑板接觸,羊毛面比背面木殼粗糙.下列說法正確的是( 。
A. 黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力為4N
B. 壓力保持不變,若木殼摔掉一小塊,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變
C. 改用木殼與黑板接觸,其他條件不變,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力將減小
D. 若壓力增大到6N,黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變
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