分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì);
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲;聲波具有能量.
(3)降低溫度和壓縮體積是使氣體液化的方法;
(4)音調(diào)和發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.
解答 解:(1)小華同學(xué)能聽(tīng)到水中的石頭敲擊聲,這說(shuō)明液體能夠傳播聲音;
(2)聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到另一個(gè)音叉,因?yàn)槁暡軅鬟f能量,所以另一個(gè)音叉也會(huì)振動(dòng),該現(xiàn)象說(shuō)明空氣(氣體)可以傳遞聲音.
(3)題中的現(xiàn)象演示的是壓縮體積使氣體液化的方法,推動(dòng)活塞,注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚,這是由于乙醚蒸氣發(fā)生液化的緣故;
(4)塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同,塑料尺振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)改變.
故答案為:(1)液體能夠傳播聲音;(2)能量;(3)壓縮體積;(4)音調(diào).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生和傳播、液化的方法、氣體液化的方法以及聲音的特征等知識(shí)的了解和掌握,同時(shí)也考查了學(xué)生的讀圖能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈L1兩端的電壓 | B. | 電源電壓 | ||
C. | 燈L2兩端的電壓 | D. | 燈L1和L2兩端的總電壓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吹出的氣是涼的 | |
B. | 升高了湯的溫度 | |
C. | 吹來(lái)的氣是把湯周圍的冷空氣趕跑了 | |
D. | 吹氣使湯蒸發(fā)加快,蒸發(fā)吸熱 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的正常體溫是41℃ | B. | 一節(jié)新干電池的電壓為1.5V | ||
C. | 考試專用的中性筆長(zhǎng)約10dm | D. | 家用電風(fēng)扇的額定功率約2000W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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