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某物體的質量和體積的關系如圖所示，則該物體的密度為
 
kg/m3．
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分析：取一確定的體積數(shù)值，算出該物質的密度，選出正確的選項．
解答：解：在圖象上取體積為1cm3=1×10-6m3，該物體對應的質量如圖，m=1g=1×10-3kg；
該物體的密度ρ=
m
V
=
1×10-3kg
1×10-6m3
=1×103kg/m3．
故答案為：1×103kg/m3．
點評：本題考查了密度的計算，圖象題要看清橫、縱坐標軸表示的物理量，再分析圖象表示的規(guī)律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鞍山一模）為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙、丙三種不同的物質做了實驗，實驗時他用天平、水、和量筒（還有細針）分別測量了它們的質量和體積，下表記錄了實驗中的測量數(shù)據：
物質 實驗次數(shù) 體積V/cm3 質量m/g
甲 1 10 10
2 15 15
3 25 25
乙 4 10 8
5 20 16
6 25 20
丙 7 5 9
8 25 45
9 30 54
（1）分析上表中的實驗次數(shù)1與2與3、4與5與6、7與8與9，可歸納出初步結論是：
同種物體的質量與其體積成正比
同種物體的質量與其體積成正比
．
（2）分析上表中的實驗次數(shù)
1、4或3、6或者6和8
1、4或3、6或者6和8
可歸納出初步結論是：
體積相同的不同種物體，質量不相同，且質量與體積的比值不同
體積相同的不同種物體，質量不相同，且質量與體積的比值不同
．
（3）進一步分析上表中的數(shù)據，還可以得出的結論是：（a）同種物質的
質量與體積的比值是相同的
質量與體積的比值是相同的
；（b）不同種物質的
質量與體積的比值是不同的
質量與體積的比值是不同的
．
（4）由以上分析可初步認為
密度
密度
表示了物質的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的資料：
在經典力學中，動量（國際單位制中的單位為kg?m/s）表示為物體的質量和速度的乘積．和動量是狀態(tài)量不同，沖量是一個過程量． 一個恒力的沖量指的是這個力與其作用時間的乘積．沖量表述了對質點作用一段時間的積累效應的物理量，是改變質點機械運動狀態(tài)的原因． 沖量的量綱和單位都與動量一樣．（kg m/s 或 N?s=Huygens Hy）．
動量定理：物體所受合外力的沖量等于它的動量的變化量．
球的表面積公式S=4πR2球的體積公式V=
43
πR3其中R表示球的半徑．
光子具有能量，也具有動量．光照射到物體表面時，會對物體產生壓強，這就是“光壓”．光壓的產生機理如同氣體壓強：大量氣體分子與器壁的頻繁碰撞產生了持續(xù)均勻的壓力，器壁在單位面積上受到的壓力就是氣體的壓強．設太陽光每個光子的平均能量為E，太陽光垂直照射地球表面時，在單位面積上的輻射功率為P0．已知光速為c，則光子的動量為E/c．求：
（1）若太陽光垂直照射在地球表面，試計算時間t內照射到地球表面上半徑為r的圓形區(qū)域內光子的總動量．
（2）一般情況下，太陽光照射到物體表面時，一部分會被反射，還有一部分被吸收．當物體表面的反射系數(shù)為ρ時，則在每秒內照射到物體表面的全部n個光子中，有（1-ρ）n個被吸收而ρn個被反射．若太陽光垂直照射在地球表面反射系數(shù)為ρ、半徑為r的某圓形區(qū)域內，則在時間t內照射到此區(qū)域的光子的總動量的變化量是多少？
（3）在第（2）問中太陽光在圓形區(qū)域表面產生的光壓（用I表示光壓）是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?盧灣區(qū)二模）某小組同學探究物體的質量與哪些因素有關．
（1）他們根據生活中“小鐵釘和大鐵錘的質量不同”和“同樣的塑像，玻璃制品和石膏制品的質量不同”的經驗，提出猜想：①物體的質量可能與物體的體積有關．②物體的質量可能與物質的種類有關．為了驗證猜想，該小組同學在調好的天平左右兩盤，分別放上實心鐵塊、鋁塊和銅塊，實驗操作和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．

根據圖
（b）、（c）
（b）、（c）
的實驗操作和現(xiàn)象，可以驗證猜想②是正確的．
（2）驗證了猜想后，該小組同學同學經過分析、討論，決定繼續(xù)探究物體的質量與體積的關系．他們選用銅塊、鐵塊和鋁塊做實驗，用量筒和天平分別測出它們在不同體積時的質量，并將實驗測得的數(shù)據分別記錄在表一、表二和表三中．
表一：
實驗
序號		 體積
（厘米3）		 質量
（克）
1 1 8.9
2 3 26.7
3 9 80.1
表二：
實驗
序號		 體積
（厘米3）		 質量
（克）
4 2 15.6
5 4 31.2
6 6 46.8
表三：
實驗
序號		 體積
（厘米3）		 質量
（克）
7 5 13.5
8 10 27.0
9 15 40.5
①該小組同學分別選用銅塊、鐵塊和鋁塊進行實驗的目的是為了
排除實驗的偶然性，使實驗結論具有普遍意義
排除實驗的偶然性，使實驗結論具有普遍意義
．
②分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的體積與質量變化的倍數(shù)關系及相關條件，可得出的初步結論是：
同種物質，質量與體積成正比
同種物質，質量與體積成正比
．
③進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據及相關條件，可得出的初步結論是：
同種物質，質量與體積的比值是相同的；不同物質，質量與體積的比值是不同的
同種物質，質量與體積的比值是相同的；不同物質，質量與體積的比值是不同的
．
④在驗證了猜想后，為什么該小組同學選擇繼續(xù)探究物體的質量與體積的關系？請簡要說明理由．
物體的質量與體積還可能存在定量關系．
物體的質量與體積還可能存在定量關系．
．

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