【題目】如圖所示，圖A、B、C、D是四沖程汽油機的功工作示意圖，圖E、F是演示實驗的示意圖，C圖是沖程，與它原理相同的是圖所示的演示實驗，汽油機的工作示意圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是圖（后兩空選填字母）

【答案】做功；F；B
【解析】解：（1）A圖中，進氣門開啟，活塞下行，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；B圖中，兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，此沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；C圖中，兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，此沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；D圖中，排氣門開啟，活塞上行，氣體流出汽缸，是排氣沖程；（2）E圖是用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達到了棉花的著火點，棉花就會燃燒．是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的，即是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；F圖對試管中的水加熱，加快水的蒸發(fā)，使試管中水的內(nèi)能增大，體積膨脹，對外做功，使塞子飛出去，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能；
汽油機的做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，因此與做功沖程原理相同的是F實驗．
所以答案是：做功；F；B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解內(nèi)燃機的工作過程的相關(guān)知識，掌握內(nèi)燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程．一個工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程示意圖
（1）通過實驗步驟②、③和④可以探究浮力大小與圓柱體排開液體 的關(guān)系；通過步驟②和步驟　 　可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮；通過步驟①、④和步驟　 排 ， 比較F浮與G排 ， 可以得到F浮與G排的關(guān)系．

（2）圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體浸入深度變化的關(guān)系圖象．由圖象可知：圓柱體的高度是　 　cm．圓柱體浸沒后，所受的浮力大小與圓柱體浸沒的 無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置．小麗同學(xué)負責(zé)的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98


（1）當(dāng)水沸騰時，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小 （選填“變大”、“變小”、或“不變”）
（2）在本次實驗中，觀察到：①水的沸點為 ；②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是
（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度 ；沸騰時，吸收熱量，溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面機械效率η的表達式正確的是( )

A. η=×100%

B. η=×100%

C. η=×100%

D. η=×100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.煤氣的燃燒過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.煤氣燃燒越充分，它的熱值越大
C.水的溫度越高，水分子運動越劇烈
D.燒水的過程是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止．
（1）實驗中是通過觀察來判斷鋼球的動能大�。�
（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與的關(guān)系．
（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與的關(guān)系．
（4）木塊最終會停下來的主要原因是 ， 在此過程中木塊通過方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（5）如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為O，木塊將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)。圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示。

(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇_________兩圖；該小組同學(xué)通過比較F1和____的大小，得到“浮力的大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯誤的原因是_____________。

(2)物體浸沒在水中時所受浮力大小為____N(g取10 N/kg)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的實驗探究：

(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：

①在探究過程中，需要的測量工具有________________、_________________．

②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____________________________________

(2)本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是：______(選填字母)．

A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測量物體的長度

(3)該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示．將該裝置放在水平桌面上后，緩慢改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向____________(選填“變化”或者“不變”)；剪斷懸線OA，原來靜止的小球會________ (選填“豎直”或者“垂直”)下落．

(4)第二組：探究“物體重力的大小跟物體的形狀是否有關(guān)系”時，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第二組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。對此結(jié)論發(fā)表你的看法：_________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材，小明同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小明搬運器材過程中對箱子做功的功率。

(1)實驗器材：______________、_______________、________________。

(2)小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是 （______）

A．測出箱子的質(zhì)量

B．測出樓梯的總長度L

C．測出一樓到三樓的豎直高度h

D．測出小明上樓所用的時間t

E．算出小明搬運箱子的功率P

(3)小明搬運器材過程中對箱子做功的功率的表達式是P=________________。

(4)請你幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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