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圖13所示是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓是3．8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0．6A、0-3A）電壓表（0-3V、0-15V）。

 （1）用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路。（1分）

 

（2）小遠合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小遠猜想：（   ）（1分）

    A．可能是燈絲斷了          B．可能是滑動變阻器開路

    C．可能是小燈泡短路        D．可能是電流表開路

 根據小遠的猜想，請你借助圖中的電流表和電壓表驗證小遠的猜想，將電流表、電壓表填入下表（4分）

猜想

電流表示數/A

電壓表示數/V

如果A成立

如果B成立

（3）假如電壓表0-15V量程已損壞，小遠仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小遠設計的電路圖畫在下面的方框內。（2分）

（4）按小遠新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數達到      V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率是      W。（2分）

如圖甲所示

 

（2）A成立：0   4.5   C成立：0.45   0 

 （3）如圖乙所示   （4）0.7    1.52

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

圖13所示是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓是3．8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0．6A、0-3A）電壓表（0-3V、0-15V）。

 

（1）用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路。（1分）

 （2）小遠合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小遠猜想：（   ）（1分）

    A．可能是燈絲斷了         B．可能是滑動變阻器開路

    C．可能是小燈泡短路       D．可能是電流表開路

 根據小遠的猜想，請你借助圖中的電流表和電壓表驗證小遠的猜想，將電流表、電壓表填入下表（4分）

猜想

電流表示數/A

電壓表示數/V

如果A成立

 

 

如果B成立

 

 

（3）假如電壓表0-15V量程已損壞，小遠仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小遠設計的電路圖畫在下面的方框內。（2分）

 

 

（4）按小遠新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數達到     V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率是      W。（2分）

 

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科目：初中物理 來源：2011年安徽省中考模擬試題（1）物理卷 題型：實驗題

圖13所示是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓是3．8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0．6A、0-3A）電壓表（0-3V、0-15V）。

 

（1）用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路。（1分）

 （2）小遠合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小遠猜想：（   ）（1分）

    A．可能是燈絲斷了          B．可能是滑動變阻器開路

    C．可能是小燈泡短路        D．可能是電流表開路

 根據小遠的猜想，請你借助圖中的電流表和電壓表驗證小遠的猜想，將電流表、電壓表填入下表（4分）

猜想

電流表示數/A

電壓表示數/V

如果A成立

 

 

如果B成立

 

 

（3）假如電壓表0-15V量程已損壞，小遠仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小遠設計的電路圖畫在下面的方框內。（2分）

 

 

（4）按小遠新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數達到      V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率是      W。（2分）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓

為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。如圖11是小明同學連接的實物電路。

 


          

（1）請觀察小明同學實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤

及不恰當之處，如有請在下列劃線上具體寫出：

a._________________________________________________ ；

b.__________________________________________________；

c. _________________________________________________ 。

（2）小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后（電路元件連接正確處不動

閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表示數為4V，電流表示數為0，故障的原因可能是               。

（3）小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓

表的示數為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應將滑片向______端移動（選填“左”“右” ）。                　      　 

（4）當電壓表的示數等于額定電壓時，電流表的示數如圖13所示，則小明測得的小燈

泡的額定功率是    　  W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖13所示是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓是3．8V，其燈絲電阻約是10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0．6A、0-3A）電壓表（0-3V、0-15V）。

 （1）用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路。（1分）

 （2）小遠合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小遠猜想：（   ）（1分）

    A．可能是燈絲斷了          B．可能是滑動變阻器開路

    C．可能是小燈泡短路        D．可能是電流表開路

 根據小遠的猜想，請你借助圖中的電流表和電壓表驗證小遠的猜想，將電流表、電壓表填入下表（4分）

猜想

電流表示數/A

電壓表示數/V

如果A成立

如果B成立

（3）假如電壓表0-15V量程已損壞，小遠仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小遠設計的電路圖畫在下面的方框內。（2分）

（4）按小遠新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數達到      V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率是      W。（2分）

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