【題目】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）
A.頻率
B.響度
C.音調(diào)
D.音色

【答案】B
【解析】解：在公共場所不大聲喧嘩，這里的“大聲”是指聲音的響度大．故“大聲”指的響度．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，考場如火，細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水，不一會兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺．對于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識，下列說法中正確的是（ ）
A.利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量
B.利用了水的沸騰、吸收熱量
C.利用了水的汽化，放出熱量
D.利用了水的液化，吸收熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙二人的體重相同，同時從一樓開始登樓，甲比乙先到三樓，則他們二人（ ）
A.做的功相同，但甲的功率較大
B.做的功相同，功率也相同
C.甲做的功較多，但功率相同
D.甲做的功率多，功率也較大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在中學(xué)校門口街奶茶店購買的一杯沒裝滿的純奶茶，當(dāng)奶茶杯正立放置和倒立放置的時候，下列說法正確的是（　�。�
A.奶茶對杯底的壓力不變
B.奶茶對杯底的壓強(qiáng)變大
C.杯子對桌面的壓力變大
D.杯子對桌面的壓強(qiáng)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表

試驗序號

鉤碼g/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機(jī)械功率/%

①

4

0.1

1.8

0.3

74.1

②

6

0.1

2.4

0.3


（1）實驗時，應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計；
（2）第2次實驗中，拉力做的總功是J，滑輪組做的有用功是J，滑輪組的機(jī)械效率η=（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實驗：
（1）如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅． ①有同學(xué)說，這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是；簡述理由： ．
②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論： ．
（2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進(jìn)行請將有關(guān)步驟填寫完整，并回答相關(guān)問題 ①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開開關(guān)S2 ， 閉合開關(guān)S1、S3 ， 適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開開關(guān) ， 閉合 ， 調(diào)節(jié)連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問題﹣﹣某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時，電流表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學(xué)的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為Ω．
（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進(jìn)行該探究的電路之一． ①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是 ．
②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與的關(guān)系．
③對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)？簡要說明你的觀點 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點.關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大
B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是勻速直線運(yùn)動，無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（足夠長）．實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在 ， 當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側(cè)光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向（上/下）移動；移動蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm再移動光屏，（能/不能）在光屏上得到一個淸晰的燭焰的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一些重點文物保護(hù)景區(qū)，為了防止游客損壞文物，增加紅外線監(jiān)控，同時對一些重點文物禁止閃光燈拍照，因為紫外線會損害文物，關(guān)于對上述現(xiàn)象的理解中，正確的是

A. 紅外線監(jiān)控技術(shù)主要是應(yīng)用了紅外線有加熱物體的性質(zhì)

B. 禁止紫外線閃光燈拍照是因為紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，避免引起火災(zāi)

C. 閃光燈紫外線會損害文物，主要是因為紫外線具有化學(xué)作用

D. 閃光燈紫外線會損害文物，主要是因為紫外線具有殺菌作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案