分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件可以求出在A處掛鉤碼的個數(shù).
(3)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后,就不能再移動平衡螺母,依靠改變鉤碼的數(shù)量和位置來使杠桿在水平位置重新平衡.
(4)阻力和阻力臂不變,根據(jù)題意判斷動力臂如何變化,然后由平衡條件判斷彈簧測力計示數(shù)如何變化.
解答 解:
(1)由圖可知,杠桿不在水平位置,左端向下傾斜,則重心應向右移動,故應向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到杠桿在水平位置平衡為止;
(2)設一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格代表L,
圖乙中,杠桿的左端:2G×2L=4GL,
A處的力臂為4L,杠桿的右端:F2×4L=4GL,解得F2=1G,即在A處掛1個同樣的鉤碼;
(3)若在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼后,杠桿不在水平位置平衡,此時不能再移動平衡螺母,應該改變鉤碼的數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡;而小紅杠桿上掛鉤碼后,又調(diào)節(jié)了平衡螺母;
(4)由圖示可知,彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為支點到拉力作用點的距離,彈簧測力計傾斜拉杠桿,拉力的力臂小于此距離,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數(shù)變大.
故答案為:(1)右;右;水平位置;(2)1;(3)掛上鉤碼后,再次調(diào)節(jié)平衡螺母;改變鉤碼的數(shù)量或位置使杠桿平衡;(4)變大;動力臂變。
點評 本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調(diào)平和操作,要求平時做實驗時多加注意,鍛煉自己的實驗操作能力,正確理解杠桿的平衡條件是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體對三個容器底部的壓強相等 | |
B. | 在三種液體中,物體受到的浮力不相等 | |
C. | 容器對桌面的壓力相等 | |
D. | 在三種液體中,物體下表面受到的液體壓強大小關系為Pa>Pb=Pc |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 活塞式抽水機 | B. | 茶壺 | C. | 鍋爐水位計 | D. | 三峽船閘 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 燈泡電阻平均值 |
電壓/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 8.28 |
電流/A | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
電阻/Ω | 7.69 | 8.33 | 8.82 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量 實驗次數(shù) | Rx兩端電壓(V) | Rx通過的電流(A) | Rx的電阻(Ω) | Rx的平均值(Ω) |
1 | ||||
2 | ||||
3 | 0.36 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 變大一些 | ||
C. | 變?yōu)榱?/td> | D. | 變小一點但不會為零 |
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