“可燃冰”作為新型能源，有巨大的開(kāi)發(fā)潛力．同等條件下，“可燃冰” 完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰”的（ ）

A．熱值很大

B．溫度很高

C．熱量很大

D．比熱容很大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山西省陽(yáng)泉市盂縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理A卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在去辦公室問(wèn)老師磁場(chǎng)問(wèn)題時(shí)，看到一個(gè)如圖1所示的儀器，通過(guò)自學(xué)知道這是通電螺線管，在得到老師的允許和幫助下，他和同學(xué)一起探究其磁場(chǎng)特點(diǎn)．

（1）他們首先探究通電螺線管周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)．連接好電路后，他們將1個(gè)小磁針?lè)謩e放在螺線管外部的不同位置，發(fā)現(xiàn)小磁針都不動(dòng)．閉合開(kāi)關(guān)后，重新放置小磁針，發(fā)現(xiàn)無(wú)論小磁針?lè)旁诼菥�管周?chē)哪莻�(gè)位置，均發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是他們得出結(jié)論：通電后的螺線管周?chē)嬖?u> ．

（2）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)通電后，小磁針不但偏轉(zhuǎn)，而且在不同位置N極指向各不相同，他猜想此現(xiàn)象是因?yàn)橥娐菥�管磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)造成的．于是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板，再通電，鐵屑會(huì)被磁化，每一個(gè)小鐵屑都相當(dāng)于一個(gè) ，根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動(dòng)后的分布情況，就可以知道通電螺線管的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)了．但在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，通電后，大多數(shù)鐵屑并沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，他們輕輕敲擊玻璃板面，才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況，輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小 ．他們分析論證后得出結(jié)論：通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．

（3）同學(xué)小亮仔細(xì)研究了鐵屑分布情況之后，他提出我們前面學(xué)習(xí)磁場(chǎng)時(shí)，有關(guān)磁感線的方向規(guī)定是：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．但從我們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看，好像在磁體內(nèi)部也存在磁場(chǎng)，那么磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向是怎樣的？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用本實(shí)驗(yàn)的器材和裝置，進(jìn)一步探究磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向情況．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省附屬初中九年級(jí)12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示甲是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙，則圖象可知

A．電阻R0兩端電壓與通過(guò)R0的電流成正比

B．R0的電阻值是10Ω

C．電源電壓為2．5V

D．滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是25Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P由b端移到a端，電流 表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是 V, 定值電阻R的阻值是__________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置示意圖，R是滑動(dòng)變阻器，它的滑片為杠桿的一端，杠桿的另一端通過(guò)硬桿與浮標(biāo)相連．當(dāng)油箱內(nèi) 油面升高時(shí)，兩電表的變化情況是（ ）

A．電壓表、電流表示數(shù)均增大

B．電壓表、電流表示數(shù)均減小

C．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小

D．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)上期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng):

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)______cm;

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整使蠟燭火焰、光屏的中心、凸透鏡的光心在_______上，這樣可以使像成在光屏的中心;

（3）如圖乙，保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止，這個(gè)像相對(duì)燭焰來(lái)說(shuō)是_______（選填“放大”/“縮小”）的;

（4）保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺30cm處，再移動(dòng)光屏至標(biāo)尺_(dá)______cm處，光屏上就會(huì)得到一個(gè)與燭焰大小一樣的清晰像;

（5）觀察完（4）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，仍保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，光屏應(yīng)向側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像;當(dāng)蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺45cm時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時(shí)應(yīng)當(dāng)在透鏡的_______側(cè)并通過(guò)透鏡向_______側(cè)觀察（均選填“左”/“右”），能看到燭焰_______（選填“放大”/“縮小”）、_______（選填“正”/“倒”）立的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)上期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，為一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象（圖中光線方向均未標(biāo)出），其中折射光線沿_______方向，反射角等于_______度，分界面的_______側(cè)是玻璃．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)上期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小麗同學(xué)在公園里游玩，看到園藝師傅利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水，如圖所示．師傅們把細(xì)水管插入樹(shù)下的土壤里，可以減慢水分的蒸發(fā)，這是因?yàn)?/p>

A. 減少了水在地表的表面積

B. 增大了水在地表的表面積

C. 加快了地面上方空氣的流動(dòng)

D. 減弱了地面上方空氣的流動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)八年級(jí)上期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列四個(gè)句子：①這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；②引吭高歌③他是唱高音的④請(qǐng)勿高聲喧嘩其中“高”是指響度的是_______；其中指音調(diào)的是_______。

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