7.如圖所示,有三杯水甲、乙、丙放在室溫為30℃的同一房間內(nèi),一杯是普通自來(lái)水,一杯是剛倒的開水,一杯是剛倒的冰水.請(qǐng)根據(jù)圖中信息判斷開水是甲,冰水是丙.

分析 物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化,小水珠是由空氣中的水蒸氣直接變成的;水珠出現(xiàn)在溫度高的一側(cè).

解答 解:
甲圖中燒杯內(nèi)壁上有水珠,是熱水里冒出的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯壁液化而成的,說(shuō)明甲是一杯是剛倒的開水;
乙圖中沒(méi)有任何變化,說(shuō)明水溫與室溫相同,所以乙是一杯是普通自來(lái)水;
丙圖中燒杯外壁上有水珠,是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的燒杯壁液化形成的,說(shuō)明丙是一杯是剛倒的冰水.
故答案為:甲;丙.

點(diǎn)評(píng) 考查了學(xué)生對(duì)生活中的液化現(xiàn)象的了解與掌握,弄清水蒸氣在哪里?在哪里遇冷是關(guān)鍵,屬于易錯(cuò)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.水凝固成冰的過(guò)程中,其質(zhì)量不變,體積變大,密度變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).醫(yī)院重癥室內(nèi)配有的氧氣瓶,裝滿時(shí)氧氣密度為5kg/m3,某次搶救病人用去了一半,則剩余氧氣的密度為2.5 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為家庭電路的一部分,請(qǐng)將螺口燈泡、按鈕開關(guān)和插座正確連入電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是測(cè)量時(shí)調(diào)平衡螺母.
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(選填“相同”或“不同),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為1.2g/cm3
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為39.4g,若燒杯內(nèi)液體的體積為15cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為43.4g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.沸油燙傷往往比沸水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.常有這種情況,人還毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候,狗已經(jīng)豎起耳朵警覺(jué)地諦聽(tīng),這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.狗比人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍廣B.人比狗的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍廣C.狗比人的發(fā)聲頻率范圍廣D.人比狗的發(fā)聲頻率范圍廣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路中,觀察到甲燈泡比乙燈泡亮.則下列描述中錯(cuò)誤的是(  )
A.甲燈的實(shí)際功率大于乙燈的實(shí)際功率
B.甲燈的實(shí)際電流大于乙燈的實(shí)際電流
C.甲燈的實(shí)際電壓大于乙燈的實(shí)際電壓
D.甲燈的電阻大于乙燈的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.聲速的大小與介質(zhì)的介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度有關(guān).人耳區(qū)分原聲和回聲的時(shí)間間隔是0.1秒,人站在大樓前拍手0.4秒以后聽(tīng)到回聲,則人和大樓的水平距離是68米.夏天小敏看到閃電以后4秒聽(tīng)到雷聲,則打雷處距離小敏1360米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)物體通過(guò)凸透鏡在另一側(cè)光屏上成像,若將透鏡下半部分用紙遮住,物體的像將( 。
A.在屏上只被接到物體上半部分的像
B.能得到物體不清晰的完整的像
C.能得到物體完整的像,但亮度卻減弱了
D.能得到物體大部分的實(shí)像

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同步練習(xí)冊(cè)答案