關(guān)于滑動(dòng)變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:改變燈泡兩端的電壓
B.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:保持電阻兩端的電壓不變
C.在“測(cè)定定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.在“測(cè)定小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:測(cè)量小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,進(jìn)而多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差
A、在“探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)”需保持電阻不變,改變燈泡兩端的電壓,而滑動(dòng)變阻器可以起到改變燈泡兩端電壓的作用;故A正確;不合題意;
B、在“探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)”,需保持電壓不變,改變電阻的大小,由于電阻的改變,需調(diào)節(jié)滑片的位置,保持電阻兩端的電壓不變;故B正確;不合題意;
C、在“測(cè)定定值電阻的阻值時(shí)”,移動(dòng)滑片,為了多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差;故C正確,不合題意;
D、在“測(cè)定小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率時(shí)”移動(dòng)滑片,測(cè)量小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,但不可以求平均值,故D錯(cuò)誤,符合題意.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?合肥一模)關(guān)于滑動(dòng)變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于滑動(dòng)變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用,下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:改變燈泡兩端的電壓
  2. B.
    在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:保持電阻兩端的電壓不變
  3. C.
    在“測(cè)定定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差
  4. D.
    在“測(cè)定小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:測(cè)量小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,進(jìn)而多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年安徽省合肥市三校聯(lián)考中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于滑動(dòng)變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:改變燈泡兩端的電壓
B.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:保持電阻兩端的電壓不變
C.在“測(cè)定定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.在“測(cè)定小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:測(cè)量小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,進(jìn)而多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于滑動(dòng)變阻器在不同實(shí)驗(yàn)中的作用,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:改變燈泡兩端的電壓
B.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中的主要作用是:保持電阻兩端的電壓不變
C.在“測(cè)定定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.在“測(cè)定小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率”的實(shí)驗(yàn)中主要作用是:測(cè)量小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,進(jìn)而多次測(cè)量取平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差

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