小張在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位,判斷下列哪個數(shù)據(jù)單位為“厘米” ( )
A、鉛筆的直徑7.1 B、茶杯的高度11.2
C、物理課本的長度2.52 D、自己身高16.52
科目:初中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量為40kg的同學(xué),由于找不到機械,只能自己親自將100N的物體從一樓搬上三樓,若每層樓的高度為3m,則他對物體做的功為__________J,他做功的效率是__________.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實驗中適合作聲源的是 。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 。
小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實驗方案,你認(rèn)為較好的是_________。
方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.5 | 2.0 | 1.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
木工小組的同學(xué)在修理桌子時,要測量桌子腿的長度,這種測量要達(dá)到的準(zhǔn)確度是()
A. 微米 B. 毫米 C. 厘米 D. 分米
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科目:初中物理 來源: 題型:
探究:
發(fā)聲的桌面也在振動?提出問題:敲桌子時,我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見桌子在振動.桌子是否在振動呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢?
實驗設(shè)計:
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象分別如圖4 (A)和(B)所示。則下列說法正確的是 ( 。
A.甲車速度小于乙車速度 B.甲車速度是4米/秒
C.甲車運動4秒后路程是1.5米 D.10秒兩車相距3米
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科目:初中物理 來源: 題型:
噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪聲的是
A.機動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B.學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱
C.清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 D.在城市街道兩旁種草植樹
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科目:初中物理 來源: 題型:
鐵的比熱容大于銅的比熱容。質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則鐵塊的( )
A.溫度升高較少 B.末溫較低 C.內(nèi)能增加較少 D.內(nèi)能較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
液體沸騰必備的兩個條件是:__________和__________.由此可知,液體在經(jīng)歷沸騰時,要__________熱,而且溫度保持__________.如圖兩個燒杯,圖中__________(填a或b)是水在沸騰前的情況.
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