【題目】圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是( )
A.
日偏食
B.
漁叉叉魚
C.
湖邊夜景
D.
汽車觀后鏡
【答案】B
【解析】
試題分析:(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.
解:A、日偏食是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象,不符合題意;
B、看水中的魚時,由于光的折射,看到的魚的位置比實際的位置要淺,用魚叉叉魚時要注意這點,符合題意;
C、湖邊景物在水面成像,是平面鏡成像現(xiàn)象,是光的反射形成的,不符合題意;
D、汽車的觀后鏡是一個凸面鏡,起擴大視野的作用,是光的反射現(xiàn)象,不符合題意.
故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在測量鹽水密度時,進(jìn)行下列操作,其中的一步錯誤操作是: (填序號),正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是 (填序號)
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2;
③把天平放在水平桌上,旋動平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
小麗在測鹽水質(zhì)量時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是: .鹽水的密度為 (用測量的物理量表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實例中,關(guān)于增大和減小摩擦說法不正確的是( )
A.甲中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
B.乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦
C.丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦
D.丁中傳動帶打滑時,可以使傳送帶緊繃,增大壓力來增大摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
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【題目】如圖是小明同學(xué)斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置.
實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動.實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) | 斜面的傾斜程度 | 物塊重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長S/m | 機械效率 |
1 | 較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
(1)小明探究的是斜面的機械效率跟 的關(guān)系.在第1次實驗中,斜面的機械效率為 ,物塊和斜面的內(nèi)能增加了約 J.
(2)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率越 .若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持 不變.
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【題目】如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿.在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:①助跑階段,運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 (選填大于、小于或等于)運動員和撐桿獲得的動能.②撐桿起跳階段:杠桿的彈性勢能發(fā)生的變化是 .(選填:一直變大、一直變小或由大變。墼谠綑M桿階段:運動員越過橫桿后,運動員將 能轉(zhuǎn)化 能.
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【題目】小明家電熱吹風(fēng)機的銘牌如表所示,其工作原理如圖1所示.由于使用了多年,吹風(fēng)機中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,電動機性能仍保持不變.為準(zhǔn)確測量氧化電熱絲的實際電阻值,小明在家中把該吹風(fēng)機單獨接入家庭電路并使其吹熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈,電能表規(guī)格如圖2所示.問:
電熱吹風(fēng)機
額定電壓/V | 220 |
電熱絲功率/W | 480 |
電動機功率/W | 40 |
(1)這段時間內(nèi)電吹風(fēng)消耗了多少電能?
(2)氧化電熱絲的實際電阻值是多少?
(3)為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機的銘牌功率,應(yīng)與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載為:“司南之杓,投之于地,其柢指南!彼灸鲜前烟烊淮攀聊コ缮鬃拥男螤,放在一個水平光滑的“地盤”上制成的,靜止時它的長柄指向
A.東方 B.南方 C.西方 D.北方
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