【題目】某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變。下列做法中沒有用到這種思想的（　�。�

A. 把手放在喉嚨處，大聲講話，利用手的觸覺說明聲帶在振動(dòng)

B. 在探究響度與振幅的關(guān)系時(shí)，在鼓面上撒上一些紙屑，觀察紙屑的跳起高度

C. 在探究音調(diào)與頻率關(guān)系時(shí)，改變直尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)直尺，聽音調(diào)的變化

D. 通過溫度計(jì)毛細(xì)管中液面高度變化測(cè)量溫度的高低

【答案】C

【解析】

A、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,音叉發(fā)聲時(shí)雖在振動(dòng),但不易直接觀察;將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,可以發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起,從而證明音叉在振動(dòng),采用的是放大法.故A不符合題意;

B、探究響度與振幅的關(guān)系時(shí),響度不同,振幅雖然變化,但不是很明顯,不容易觀察;在鼓面上撒上一些紙屑,觀察紙屑的跳起高度差別,從而比較振幅變化,采用的是放大法.故B不符合題意;

C、在探究音調(diào)與頻率關(guān)系時(shí),改變直尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動(dòng)直尺,聽音調(diào)的變化,采用的是控制變量法.故C符合題意;

D、大部分物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì),溫度變化會(huì)引起其體積的變化,溫度計(jì)的毛細(xì)管內(nèi)徑非常小,其中的液體因溫度變化而發(fā)生的體積變化非常明顯,可以直觀反映溫度變化,采用的是放大法.故D不符合題意.

所以C選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是＿＿＿＿＿＿。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為＿＿＿＿＿＿。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)檢測(cè)天然氣泄漏的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。畡t（ ）

A. 天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變大

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李用圖甲所示裝置探究某固體熔化過程中溫度的變化情況.

（1）實(shí)驗(yàn)中宜用______（填“較大顆粒”或“微小顆�！保菫榱�_________________．

（2）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出該物質(zhì)熔化過程的溫度—時(shí)間圖像___________.

（3）在第2 min時(shí)，該物質(zhì)處于_______態(tài)，在第6min時(shí)，該物質(zhì)處于_________態(tài).該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）曉明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置中沒有用酒精燈加熱，所以不能完成，你的觀點(diǎn)是：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次實(shí)驗(yàn)抽測(cè)過程中，三位同學(xué)分別完成如圖實(shí)驗(yàn)。關(guān)于這三組實(shí)驗(yàn)，以下分析合理的是

A. 都需要對(duì)測(cè)量儀器進(jìn)行選擇 B. 都屬于定量實(shí)驗(yàn)，且數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差

C. 都采用了控制變量法 D. 都需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，且目的相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω），電源電壓為6V.

（1）小敏連接了如圖所示的部分實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整.____

（2）若有規(guī)格分別為“5Ω 1A ”、“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行，應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器連入電路.

（3）閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是：________.

（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為________時(shí)，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，則小燈泡此時(shí)的電阻是________Ω.

（5）小敏通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I-U圖像，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像為曲線是，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．

（1）為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為__的溫度計(jì)，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的__（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）。

（2）觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的__（選填甲或乙）圖。

（3）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙中所示，由丙圖實(shí)驗(yàn)圖象可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為__℃；如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)__（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個(gè)小組得到兩種不同圖象的原因可能是水的__不同．

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，他可以采取下列哪種措施（_______）

A．增加被加熱的水的量 B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C．增加酒精燈中酒精的量 D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱

（5）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_________________

（6）小明同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水仍能沸騰一段時(shí)間，你認(rèn)為原因是__________。

（7）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示：對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是　（_______）　

A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效．

（8）小明同學(xué)在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)水的溫度越高，水溫上升越慢。你認(rèn)為可能的原因是：_________________（答出一點(diǎn)即可）。

（9）實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是 _________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為避免點(diǎn)燃煙花造成人員傷害小明設(shè)計(jì)了煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置，原理如圖所示裝置中的點(diǎn)火器有電流通過時(shí)，就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花，定時(shí)器控制點(diǎn)火時(shí)間為完善設(shè)計(jì)方案，還需要在____選填“a”或b”處安裝一個(gè)開關(guān)S，斷開此開關(guān)，指示燈熄滅，整個(gè)裝置停止工作.閉合開關(guān)，點(diǎn)放煙花前，定時(shí)器在電路中應(yīng)處于____狀態(tài)，目的是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

(1)如圖甲所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是_________；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。

(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的________，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(3)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像_________。

(4)分析圖像可得結(jié)論：_______________________________________________________。

(5)若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02 m/s變?yōu)?/span>0.04 m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將________(填“變大”“不變”或“變小”)。

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