在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上________拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向________移動(dòng)(填“左”或“右”)．

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為________％，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為________J．

(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想________(填寫字母)；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：________．

(4)此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是________．

(5)除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與________(寫出一個(gè))有關(guān)．

答案：
解析：

　　(1)勻速　左

　　(2)60　3.0

　　(3)A　在其它條件相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高(或大)；或在其它條件相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)．

　　(4)控制變量法

　　(5)斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等(合理均可得分)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面傾角θ 物塊重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總 功
W總/J		 斜面的機(jī)械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上
 
拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向
 
移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
 
%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
 
J．
（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想
 
（填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：
 
．
（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是
 
．
（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與
 
（寫出一個(gè)）有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?葫蘆島二模）在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
 試驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角θ   物塊重量G/N  斜面高度h/m  沿斜面拉力F/N 斜面長 S/m 有用功 
W有/J		 總功
W總/J		 斜面的機(jī)械效率 
 ①  30°  5.0  0.6  4.2  1.2  3.0  5.0
60%
60%
 ②  30°  3.0  0.6  2.5  1.2  1.8
3.0
3.0
 		  60%
 ③  45°  3.0  0.8  2.8  1.2  2.4  3.4  71%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
60
60
%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
3.0
3.0
J．
（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想
A
A
（填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：
在其它條件相同時(shí)，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高
在其它條件相同時(shí)，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高
．
（4）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與
斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等
斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等
（寫出一個(gè)）有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī) 械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面傾角θ 物塊重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總 功
W總/J		 斜面的機(jī)械效率
① 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0  
② 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8   60%
③ 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向
左
左
移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù) 表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
60
60
%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
3
3
J．
（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想
A
A
（填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：
在其它條件相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高（或在其它條件相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)）
在其它條件相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高（或在其它條件相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)）
．
（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．
（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
（寫出一個(gè)）有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年中考模擬試題七物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：


A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ
物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
斜面的機(jī)械效率
 
300
5.0
0.6
4.2
1.2
3.0
5.0
 
 
300
3.0
0.6
2.5
1.2
1.8
 
60%
 
450
3.0
0.8
2.8
1.2
2.4
3.4
71%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上________拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_________移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為_______%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為______J．
（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想_________（填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：__________________________．
（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是__________．
（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與______（寫出一個(gè)）有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年中考模擬試題七物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長

S/m

有用功

W有/J

總 功

W總/J

斜面的機(jī)械效率

①    

300

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

 

②    

300

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

 

60%

③    

450

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上________拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_________移動(dòng)（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為_______%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為______J．

（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想_________（填寫字母）；通過對比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：__________________________．

（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是__________．

（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與______（寫出一個(gè)）有關(guān)．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案