Question

【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

(1)該實驗通過觀察木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小，這種實驗方法被稱為_____。若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

(2)為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)換用質(zhì)量不同的小球，讓它們從斜面的_____（選填“相同”或“不同”）高度由靜止自由滾下，并推動木塊做功。

Answer 1

【答案】轉(zhuǎn)換法 不能 相同

【解析】

(1)實驗中利用了轉(zhuǎn)換法來進行探究活動，小球能夠做功是觀察小球推動小木塊運動距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)小球具有動能的大小；由于阻力的作用，最終小球停下來，如果沒有了任何阻力，則小球?qū)�會做勻速直線運動，也就無法比較其運動的遠(yuǎn)近了；

(2)由于動能的大小可能給多個因素有關(guān)，應(yīng)用控制變量法來分析，高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，控制小球的質(zhì)量不同，來探究動能與質(zhì)量的關(guān)系。

(1)[1]物理學(xué)中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動小木塊運動，推動的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小，這種實驗的方法被稱為轉(zhuǎn)換法；

[2]若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，小球與木塊將一直做勻速直線運動下去，無法比較其距離的大小，也就無法得出其動能的大小，因此，實驗無法得出結(jié)論；

(2)[3]高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，使他們從斜面的相同的高度靜止?jié)L下，推動木塊做功；換用質(zhì)量不同的小球是控制小球的質(zhì)量不同來探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。