16．描繪純美青春的《再別康橋》詩(shī)句中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)．下列說法正確的是（　�。�
A．“河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘”，金柳的影子是光的反射形成的
B．“那榆蔭下的一潭，是天上虹”，“榆蔭”是光的直線傳播形成的
C．“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的
D．“撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯”，長(zhǎng)篙在水中的倒影是放大的實(shí)像

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故A錯(cuò)誤；
B、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，“榆蔭”是光的直線傳播形成的，故B正確；
C、湖面波光粼粼是光的反射形成的，故C錯(cuò)誤；
D、長(zhǎng)篙在水中的倒影屬于平面鏡成像，是等大的虛像，不是實(shí)像，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．當(dāng)燭焰、透鏡、光屏在如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上恰好成清晰的像，則下列光學(xué)器件正常使用時(shí)，與這個(gè)燭焰成像特點(diǎn)相同的是（　�。�
A．放大鏡B．照相機(jī)C．投影儀D．監(jiān)控?cái)z像頭

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：
（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面垂直放置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．
（3）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合，記下像與物的位置；此時(shí)在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（選項(xiàng)“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃．
（4）移動(dòng)蠟燭A（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖丁所示，要得到平面鏡成像特點(diǎn)，下一步應(yīng)如何處理在白紙上信息？連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直，并測(cè)量像與物到鏡面的距離是否相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．按要求填空：

（1）如圖1將發(fā)聲的音叉接觸懸掛的乒乓球，球彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，音叉發(fā)出的聲音越大，球被彈開的幅度越大，說明聲音的響度（填聲音的三要素）與發(fā)聲體的振幅有關(guān)．
（2）如圖2體溫計(jì)的縮口使體溫計(jì)能（選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù)．
（3）如圖3秒表的讀數(shù)是337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列溫度值最接近實(shí)際的是（　�。�
A．健康成年人的體溫是39℃
B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃
C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60℃
D．西安冬天的最低氣溫可達(dá)-40℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在探究水的沸騰規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)獲得了如圖所示的曲線，由圖可看出，沸騰前，水的溫度升高（填“升高”、“降低”或“不變”）；當(dāng)水沸騰后，它的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”），但仍需要吸熱（填“吸熱”或“放熱”）．沸騰時(shí)水中形成的大量氣泡不斷上升、變大，這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），若將液體上方的氣壓增大，則液體的沸點(diǎn)將升高（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示、用細(xì)線栓著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發(fā)聲的響度變大，可看到泡沫小球彈起一個(gè)較大（填“較大”或“較小”）的角度，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與振幅有關(guān)．
如圖乙所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音可以在空氣中傳播，聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的、聲波可以傳遞能量．除此以外聲波還能傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，并將電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（3）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小葉同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定動(dòng)率是0.5W．
（5）另外一組小勇同學(xué)連好電路，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他想了想，沒有電壓表，也能夠完成此實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在下面寫出實(shí)驗(yàn)步驟（用字母表示測(cè)出的物理量）和燈泡額定功率的表達(dá)式（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）．步驟：①如下連接電路；
②將S打到a，燈泡與定值電阻并聯(lián)，電流表測(cè)定值電阻的電流，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表示數(shù)I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，S1與b相連，記下電流表示數(shù)I2；
表達(dá)式推導(dǎo)：在開關(guān)轉(zhuǎn)換過程中，滑片位置不動(dòng)，電路連接關(guān)系不變，各電阻的電壓不變，燈始終正常發(fā)光，通過定值電阻的電流不變，
由并聯(lián)電路電流的規(guī)律，小燈泡的額定電流為I=I2-I1；
表達(dá)式：PL=2.5V×（I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）；．

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