進一步探究：
磁場強弱由磁感強度來表示．磁感強度是磁場本身的一種性質(zhì)，它的大小可以用垂直放入該點的長1m、通入1A電流的導體棒受到的力來表示．如果用I表示通入的電流，L表示導體棒的長度，F(xiàn)表示導體棒受到的力，B表示該點的磁感強度，則B=
F
IL
F
IL
；在赤道上，地磁場可看成是沿南北方向的勻強磁場，磁感強度的大小為0.50×10-4T，如果赤道上有一根沿東西方向的直導線，長為20m，載有從東向西的電流30A，地磁場對這根導線的作用力為多大？
分析：利用題目中磁感強度的大小可以用垂直放入該點的長1m、通入1A電流的導體棒受到的力來表示這個信息可以得到磁感強度的計算公式．
將題目中告訴的磁感強度、直導線的長度、以及導線中的電流數(shù)值代入磁感強度的計算公式，即可求出地磁場對導線的作用力．
解答：解：根據(jù)磁感強度的表示方法：用垂直放入該點的長1m、通入1A電流的導體棒受到的力來表示可知，磁感強度的計算公式為：B=
F
IL
；
根據(jù)磁感強度的計算公式變形得：F=BIL．
由題意知：B=0.50×10-4T，L=20m，I=30A，將其代入公式得：F=BIL=0.50×10-4T×20m×30A=0.03N．
故答案為：B=
F
IL
；0.03N．
點評：磁感強度的計算公式利用利用密度或壓強的定義式類比得到．此題考查了學生的自學能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、小明在探究通電直導線周圍的磁場方向與電流方向的關(guān)系后，想進一步探究影響通電直導線周圍磁場強弱的因素．經(jīng)老師指導及查閱資料知，磁場的強弱可用物理量“B”來表示（單位為“T”），其大小與直導線中的電流I、測試點到直導線的距離r有關(guān)．小明通過實驗所測得的兩組實驗數(shù)據(jù)如下．
表一：當測試點到直導線的距離r=0.02m時，磁場的強弱B與電流I的實驗數(shù)據(jù)
I/A 2.5 5 10 20
B/T 2.5×10-5 5×10-5 1.0×10-5 20×10-5
（1）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
答：
當測試點到導線的距離一定時，磁場的強度與電流成正比
．
表二：當直導線中的電流I=5A時，磁場的強弱B與距離r的實驗數(shù)據(jù)
r/m 0.02 0.04 0.06 0.08
B/T 5×10-5 2.5×10-5 1.67×10-5 1.25×10-5
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
答：
當導線中電流一定時，磁場的強度與測試點到導線的距離成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?禪城區(qū)模擬）法拉第電磁感應實驗指出：“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流．”小明根據(jù)課文中的描述進行了進一步探究．
小明同學提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想．除此以外你還有什么不同的猜想？
（1）你的猜想是：
感應電流的方向可能與導體切割磁感線的方向有關(guān)．
感應電流的方向可能與導體切割磁感線的方向有關(guān)．
．
（2）寫出驗證你的猜想的主要步驟：
（3）如何判斷你的猜想是否正確？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

進一步探究：
磁場強弱由磁感強度來表示．磁感強度是磁場本身的一種性質(zhì)，它的大小可以用垂直放入該點的長1m、通入1A電流的導體棒受到的力來表示．如果用I表示通入的電流，L表示導體棒的長度，F(xiàn)表示導體棒受到的力，B表示該點的磁感強度，則B=______；在赤道上，地磁場可看成是沿南北方向的勻強磁場，磁感強度的大小為0.50×10-4T，如果赤道上有一根沿東西方向的直導線，長為20m，載有從東向西的電流30A，地磁場對這根導線的作用力為多大？

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科目：初中物理 來源：2009年山東省青島市中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

進一步探究：
磁場強弱由磁感強度來表示．磁感強度是磁場本身的一種性質(zhì)，它的大小可以用垂直放入該點的長1m、通入1A電流的導體棒受到的力來表示．如果用I表示通入的電流，L表示導體棒的長度，F(xiàn)表示導體棒受到的力，B表示該點的磁感強度，則B=______；在赤道上，地磁場可看成是沿南北方向的勻強磁場，磁感強度的大小為0.50×10-4T，如果赤道上有一根沿東西方向的直導線，長為20m，載有從東向西的電流30A，地磁場對這根導線的作用力為多大？

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