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如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，當閉合開關Ｓ時，熱水器處于_______ (填“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，若桶中水的質量為10kg，把這些水在一個標準大氣壓下由30℃加熱到沸騰時需吸收熱量___________ J.
加熱、2.94×106
考點：
專題：計算題；推理法．
分析：（1）由電功率的公式P=可知，當電壓不變時，在熱水器進行加熱時其電阻相對較�。�
（2）根據Q=cm△t求出水吸收的熱量．
解答：解：閉合開關時，電路中的電阻最小，由功率公式P=可知，
當電壓不變時，電阻越小，功率越大，所以此時處于加熱狀態(tài)；
水吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（100℃-30℃）=2.94×106J；
故答案為：加熱，2.94×106．
點評：此題結合生活中的加熱器考查對熱量公式的理解與應用，會對公式進行靈活變形求解未知量是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是小宇同學在實驗室中研究電流產生的熱量和哪些因素有關的實驗過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整。
課題：研究電流產生的熱量與哪些因素有關？

（1）裝置及原理：
我們組的同學組裝了如圖所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，細玻璃管中煤油上升的高度越高，表明                  。
（2）實驗過程：
① 接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結果是：      瓶中的煤油上升得高。這表明，         相同時，電阻越大，產生的熱量越多。
② 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實驗，通電時間與前次相同。在兩次實驗中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實驗結果：在第二次實驗中，瓶中煤油上升得較         。這表明，        相同時，電流越大，電流產生的熱量越多。
③ 實驗表明，通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產生的熱量越           。
（3）實驗結論：
我們小組的同學一起對實驗現象進行歸納分析，找到了電流產生熱量的多少和                   、                    、                    。
（4）在上述實驗中，我們用電流表測量電流，用手表測量時間，沒有儀器直接測量熱量的多少，而是用液體溫度升高時體積膨脹的多少來比較熱量的多少，這種物理研究方法稱為         法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（6分）按照要求作圖．（1）根據圖甲中的入射光線畫出相應的折射光線．（2）畫出圖乙中茶杯所受重力的示意圖．（3）如圖丙所示，請標出小磁針靜止時的N極與S極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種電器中，利用電流熱效應工作的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖所示的電路中，R1和R2是兩段電阻絲，且電阻值R1＞R2。在兩段電阻絲上各夾一根火柴，移動滑動變阻器的滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻值比較小，然后閉合開關S，經過時間t，電阻絲R1上的火柴先被點燃。這說明在通電時間和________相同時，電流通過導體產生熱量的多少與________的大小有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個電阻阻值分別為R1=10，R2=20，把他們串聯(lián)起來接入電路中，在相同時間內，R1和R2的產生的熱量之比為：�。�??）
A．1∶2B．2∶1C．1∶4D．4∶1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列家用電器主要利用電流的熱效應工作的是（　　）
A．電飯鍋B．電冰箱C．電視機D．電風扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示電路，電源電壓及燈泡L的電阻均不變，滑動變阻器的最大阻值為R1=20Ω。當S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時，電流表A1、A2的指針恰好指到同一位置，如圖乙所示；當S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A1的示數為0.4A，求：

（1）電源電壓；
（2）R2的電阻；
（3）整個電路消耗的最小電功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲同學在用電爐燒水時發(fā)現電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導線卻幾乎不發(fā)熱．甲同學猜想“電阻越大，發(fā)熱功率越大”．而乙同學在用電爐燒水時發(fā)現，將兩個電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時，電阻小的電爐燒水快些，相同時間內產生的熱量多些．乙同學猜想“電阻越小，發(fā)熱功率越大”．
現有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2，阻值分別為5和10，兩個相同的容器中裝入質量和溫度都相同的煤油，另有溫度計、電池組、開關、導線、變阻器等實驗器材．
(1)為了驗證甲同學的猜想，請利用以上器材設計實驗，用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路．

(2)下表是驗證甲同學的猜想時實驗得到的數據：
加熱時間／min
0
8
16
24
裝有R 1容器中煤油的溫度／℃
20.0
21.6
23.2
24.7
裝有R2容器中煤油的溫度／℃
20.0
23.1
26.0
28.9
     從上述實驗數據分析發(fā)現，發(fā)熱功率與電阻的關系是_______________________．
(3)電流產生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過比較________來比
較電阻R 1、R 2產生熱量的多少．
(4)為驗證乙同學的猜想，請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖．
(5)甲同學與乙同學觀察到的現象似乎有矛盾，請加以分析．
原因：______________________________________________________．

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