【題目】利用如圖電路和一根金屬絲，探究影響電阻大小的因素，則（ ）

A.只能探究電阻和長度的關(guān)系
B.只能探究電阻與橫截面積的關(guān)系
C.電阻與長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

【答案】C
【解析】將電阻絲的一段固定在A端，然后使B在電阻絲上滑動(dòng)，通過電流表的示數(shù)即可探究電阻與電阻絲長度的關(guān)系；將電阻絲的一半分別接入A、B兩端，并記錄電流表的示數(shù)；再將電阻絲對(duì)折后接入A、B兩端，同時(shí)記下電流表的示數(shù)，通過比較電流的示數(shù)即可得出電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系.
故答案為： C.
改變金屬絲接入電路的長度，根據(jù)電流表的示數(shù)探究電阻與電阻絲長度的關(guān)系；
先將金屬絲的一半接入電路，然后再將金屬絲對(duì)折后接入電路，即可探究電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為U額=2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”、R2“20Ω，0.5A”和R3“50Ω，0.2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1的實(shí)物電路連接完整．
（2）小紅設(shè)計(jì)了圖2所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器（選填“R1”、“R2”或“R3”），該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是 ．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小燈泡因接觸不良導(dǎo)致不亮，此時(shí)電流表示數(shù)，電壓表示數(shù)（選填“有”或“無”）．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖象如圖3所示，小燈泡的額定功率為W．
（5）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲 ．
（6）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下： ①按照如圖4所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；
③斷開開關(guān)，保持不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ．
（7）小紅完成“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系．她依次將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入電路中，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)不變．得到如圖5所示的電流I隨電阻R變化的圖象，小紅控制電壓表的示數(shù)為V不變．從而得出：電壓一定時(shí)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)燈泡的銘牌分別標(biāo)有“PZ220～25”、“PZ220～100”，則甲燈的燈絲較（選填“粗”或“細(xì)”），電阻較（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí)，小明采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開關(guān)后，小明左右移動(dòng)金屬棒AB，均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無故障且連接無誤．電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因可能是什么？請你寫出一條猜想： ． 針對(duì)你的猜想，請寫出檢驗(yàn)猜想是否正確的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校的走廊、消防通道內(nèi)部都安裝有應(yīng)急照明燈，某款應(yīng)急照明燈的外形如圖甲所示．在照明電源正常的情況下，應(yīng)急照明燈通過充電器給蓄電池充電，此時(shí)自動(dòng)控制電路及相關(guān)部件自動(dòng)將燈泡與蓄電池?cái)嚅_，LED燈不發(fā)光．當(dāng)照明電路突然停電時(shí)，應(yīng)急照明燈通過自動(dòng)控制電路及相關(guān)部件自動(dòng)把2只LED燈跟蓄電池接通，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)應(yīng)急照明．

（1）右表為該應(yīng)急照明燈的主要參數(shù)，圖乙是該應(yīng)急照明燈工作原理示意圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路圖．（充電器給蓄電池充電時(shí)充電電流必須從蓄電池正極流入，負(fù)極流出．）

（2）斷電后，應(yīng)急照明燈正常發(fā)光時(shí)，通過其中1只LED燈的電流是多少？
（3）蓄電池規(guī)格為“2.4V 1.8Ah”，其中“1.8Ah”是指當(dāng)工作電流為1.8A，電池能持續(xù)正常供電1h，蓄電池充滿電后，最長可以連續(xù)應(yīng)急照明多少時(shí)間?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A. 葉子經(jīng)露珠成放大的像
B. 荷花在水中形成倒影
C. 筆直的光線射入樹林中
D. 日全食現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通的照明燈，甲燈標(biāo)有“220V，25W”，乙燈標(biāo)有“220V，100W”的字樣，下列說法中正確的是（ ）
A.甲燈的實(shí)際功率一定是25W
B.將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為25W
C.兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多
D.兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的托盤天平可以用來測定 ， 在調(diào)節(jié)托盤天平水平平衡時(shí)，應(yīng)先將置于標(biāo)尺左端的零刻度線，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母.直至天平水平平衡；圖乙所示測量工具的名稱為 ， 如果待測電流小于0.5安，則測量時(shí)，須使電流從它的接線柱接入電流表（選填“﹣”、“0.6A”或“3A”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：
（1）A：“探究杠桿的平衡條件”

①當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了 ；
②小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時(shí)的拉力大小為F1 ， 發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是： ．

（2）B：“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)．（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）

①他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，拉力為F1 ， 測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2 ， 則此次杠桿的機(jī)械效率為η= ．（用物理量的符號(hào)表示）
②他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h2 ， 則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將（選填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1 ， 此次彈簧測力計(jì)做的功將第一次做的功．

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