【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0


①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0= cm。
②要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
③分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答:。
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):。

【答案】
(1)刻度尺
(2)4.5;1、2;小明;拉力擴(kuò)大幾倍,橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍。
【解析】 ⑴本實(shí)驗(yàn)需要測量橡皮筋的伸長所以需要刻度尺。 ⑵ ①從表中看出,拉力為0時,也就是不掛任何物體時,橡皮筋的長度也就是原長為4.5厘米。② 觀察表中的數(shù)據(jù)規(guī)律可以看出,橡皮筋的伸長與拉力成正比,所以在第四組數(shù)據(jù)中,拉力為第二組的3倍,那么伸長也為第二組的3倍,0.6的3倍為1.8。 ③小麗的觀點(diǎn)是橡皮筋的長度與拉力成正比,所以應(yīng)該對1、2兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較比較。 ④從拉力擴(kuò)大幾倍,橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍可以看出小明的觀點(diǎn)是正確的。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究彈簧測力計原理的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握彈簧在不損壞的前提下,受到的拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大.(在一定范圍內(nèi)、一定限度內(nèi)、彈性限度內(nèi),都可以.也可以說成正比).

練習(xí)冊系列答案
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③A→C平均速度為3a/2△t;④通過D點(diǎn)時速度為a/△t.
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B.①③
C.②③
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