9．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
     鉗子		B．
    理發(fā)剪子		C．
      羊角錘		D．
       瓶起子

分析 結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、理發(fā)剪子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．

點評 杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．隨著人們安全意識的加強，酒駕的危害也越發(fā)引起人們的重視．小林出于好奇設計了一種酒精氣體濃度測試電路．圖中R0為定值電阻，R為酒精氣敏元件，其阻值隨被測氣體中酒精氣體濃度的變化規(guī)律如圖所示．小林希望隨著氣體中酒精氣體濃度的增大，電表的示數(shù)也增大．若電源兩端的電壓不變，則閉合開關S后，圖中能夠實現(xiàn)上述功能的電路是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于投鉛球的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．沒有力的作用，運動的鉛球總會慢慢停下來
B．鉛球上升到最高點時，受到的力仍然是不平衡的
C．投出去的鉛球，在空中做曲線運動，這是因為鉛球受到慣性的作用
D．推出去的鉛球，在運動到最高點時，動能全部轉化為重力勢能，重力勢能達到最大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．綜合作圖-家庭電路：
如圖所示家庭電路，開關S1控制由3個燈泡組成的吊燈：閣樓上有一盞由“光控開關”和“聲控開關”控制的電燈L1，L1只有在夜間且有聲音時燈才亮，“光控開關”用“光敏”材料制成，它能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開：“聲控開關”利用“聲敏”材料制成，它能在有人走動發(fā)出聲音時閉合，無人走動時自動斷開；電路中同時安裝一個帶有開關的插排，其中S2控制兩孔插座、S3控制三孔插座．請用筆畫線表示導線，將它們連入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代化的交通工具是人們生活的重要組成部分，這些交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，關于如圖所示的四種實例中，下列與這些交通工具有關的說法中正確的是（　　）
A．
駕駛員佩戴安全帶是為了防止慣性
B．
汽車輪胎上有花紋是為了增加有益摩擦
C．
機翼利用了氣體流速越大壓強越大
D．
大型平板車安裝許多輪子是為了增大對地面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)如圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的右端是N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀《物體的收尾速度》．
物體的收尾速度
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風的阻力越大，這是什么原因呢？
查閱相關資料得知：物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力．流體阻力大小跟相對運動速度大小有關，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小．物體從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，但只要空氣阻力仍小于重力，物體仍會繼續(xù)加速下落，下落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度．某研究小組做了相同環(huán)境下球形物體“收尾速度的大小與質量是否有關”的實驗，測量數(shù)據(jù)如表．（g取10N/kg）
小球編號AB
小球質量（g）25
小球半徑（×10-3m）55
小球的收尾速度（m/s）1640
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）通過表格中記錄的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，球形物體的收尾速度的大小與質量有關；（選填“有關”或“無關”）
（2）A小球受到空氣阻力最大時的速度為16m/s，此時空氣阻力為2×10-2N；
（3）轎車的外形常做成流線型，目的是減小空氣阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．我國家庭電路的電壓是220V，使用試電筆時，手要接觸試電筆尾部的金屬體，筆尖接觸家庭電路導線（或與導線相連的導體），氖管發(fā)光表明接觸的是火線；家庭電路中的三孔插座比兩孔插座多出的那個孔應接地線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，關于聲音，下列四個情景的說法與實際不符的是（　�。�
A．
圖中燭焰晃動說明聲音能夠傳遞能量
B．
圖中因為抽氣機能將空氣完全抽出，所以玻璃罩外根本聽不到鈴聲
C．
圖中音叉發(fā)聲時小球被彈開說明聲音是由物體振動產生的
D．
8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音調不同

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