14．物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．

分析 根據(jù)慣性的定義和慣性大小的影響因素作答

解答 解：物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．
故答案為：慣性；無關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生對(duì)于慣性跟物體的運(yùn)動(dòng)速度沒有關(guān)系不容易理解．例如汽車運(yùn)動(dòng)速度大，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)不能立即停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性．汽車速度越大，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)之后越不容易停下來，是因?yàn)槟Σ亮Υ笮∫欢�，摩擦力使速度大的物體停下來需要的時(shí)間長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)距離大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在實(shí)驗(yàn)室，可以用托盤天平來測(cè)量物體的質(zhì)量，用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量物體受到的重力；“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)中，在連接電路時(shí)應(yīng)使電鍵處于斷開狀態(tài)，應(yīng)使電流從電流表的正（選填“正”或“負(fù)”）接線柱流入．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲、乙兩個(gè)將體同時(shí)向北做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示，由圖象可知，甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若開始運(yùn)動(dòng)前，乙在甲前面3m，則經(jīng)過9s，甲、乙兩物體相距42m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒定．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．

（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是：燈泡處斷路．
（3）故障排除后，開始實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)變阻器滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定功率為1.52 W．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為Ro的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開關(guān)Sl，將S2撥到觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V；
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的兩個(gè)容器中盛有質(zhì)量相等的同種液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（　�。�
A．pA＜pB，F(xiàn)A＜FBB．pA＜pB，F(xiàn)A＞FBC．pA＜pB，F(xiàn)A=FBD．pA=pB，F(xiàn)A=FB

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，小倩同學(xué)提了11kg的水給樹苗澆水，已知桶自身重為1kg，桶的底面積是5×10-2m2（桶的厚度不計(jì)），桶中水深h為20cm（g=10N/kg）
求：（1）水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)各是多大？
（2）小倩同學(xué)把桶放在水平地面上，桶對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)各是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．水平桌面上放著底面積相同、質(zhì)量相同的甲、乙兩容器分別裝有質(zhì)量相同的不同液體，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)大于乙圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)
B．甲圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)小于乙圖中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)
C．甲圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
D．甲圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．大雪過后，往往給車輛和行人出行造成了極大的不便，交通部門提醒大家“雪天路滑，請(qǐng)注意交通安全！”下列關(guān)于冰雪道理的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“雪天路滑”是指下雪后物體與地面間的接觸面變光滑了
B．冰雪地面行車必須慢速駕駛，主要是為了防止由于慣性帶來的危險(xiǎn)
C．同一車輛在冰雪地面上行駛比在沒有冰雪的路面上行駛慣性大一些
D．人在冰雪地面行走時(shí)容易摔倒，其原因與慣性有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．某鋼瓶?jī)?nèi)裝氧氣密度是6㎏/m3，若用去其中$\frac{1}{3}$質(zhì)量的氧氣，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為（　�。�
A．6㎏/m3B．4㎏/m3C．3㎏/m3D．2㎏/m3

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