15．請你根據(jù)圖中通電螺線管的S極，標出磁感線方向，小磁針靜止時N極及電源的正負極．

分析 由磁極間的相互作用規(guī)律得出小磁針的NS極，由右手螺旋定則得出電源的正負極，由磁感線特點可知磁感線方向．

解答 解：已知螺線管左端為S極，由磁極間的相互作用規(guī)律得出小磁針的左端為S極，右端為N極，由右手螺旋定則可知電流由左側(cè)流入，即電源左側(cè)為正極；因電磁鐵外部磁感線由N極指向S極，故磁感線方向向左，如圖所示：

點評 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則的使用．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017屆湖北省襄陽老河口九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)在的樓道多采用聲光控自動開關(guān)，則聲控開關(guān)在有聲音時相當于 ________；光控開關(guān)在有光時相當于 _________．（填“導體”或“絕緣體”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，將甲、乙兩種不同的液體分別裝入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計熱量損失）．
（1）實驗時，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）分析圖象可知，當液體的溫度從10℃升高到A、B、C三點所對應的溫度時，液體吸收的熱量Q1、Q2、Q3的大小關(guān)系是Q1=Q2＜Q3．
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍．
（4）電加熱器正常工作時電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小紅在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中用到如圖1所示的電路

（1）連接電路時開關(guān)應斷開．
（2）請你將圖1中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整，要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小．
（3）實驗時，若只有R斷路，開關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)．
（4）排除故障后，當電壓表的示數(shù)如圖2所示時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則通過定值電阻的電流大小為0.3 A，它的阻值是9Ω．
（5）由于電壓表壞，小紅設計了如圖4所示的電路圖，其中電阻R0為已知阻值的定值電阻，Rx為等待測電阻，連接好電路后，閉合S1，斷開S2，讀出電流表的示數(shù)是I1，同時閉合S1、S2，讀出電流表示數(shù)為I2，則電阻Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，是小林探究平面鏡成像特點的實驗裝置
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，小林應選擇2mm厚的玻璃板做實驗；
（3）小林把點燃的蠟燭放在玻璃板前，確定像的位置后測出了一組物距和像距的數(shù)值，即得出實驗結(jié)論：“像距與物距相等”，你認為小林的做法是否合理？不合理．理由是實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性．
（4）夏季，當你在河岸邊漫步時，經(jīng)常會看到“魚在云中游”的美景，你看到的魚是由于光的折射形成的，你看到水中的云是由于光的反射形成的虛（填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸熱的是（　�。�
A．放在衣柜的樟腦丸變小了
B．夏天，從冰箱取出汽水，發(fā)現(xiàn)瓶子“流汗”
C．向可樂飲料中加冰塊使飲料變得更涼
D．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（　�。�
A．電熱毯B．照相機C．電腦D．手機

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，是某太陽能熱水器，設太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有100kg的水，當水溫由20℃升高到70℃時，求：
（1）這些水吸收的熱量是多少焦？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）如果這些水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，設天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”實驗中，小亮根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖所示．
已知電源兩端電壓為6V，且保持不變．
（1）小亮正確連接電路后，將滑動變阻器調(diào)到最大阻值，當電阻箱的阻值為5Ω時，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為25Ω．
（2）在實驗過程中，當改變電阻箱接入電路的阻值時，移動滑動變阻器的滑片P可使電阻箱兩端電壓保持3V不變．當小亮將電阻箱的阻值由10Ω調(diào)為20Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應將滑動變阻器的滑片P適當向
A端移動．（選填“A”或“B”）
（3）當電阻箱接入電路的阻值為30Ω時，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終大于3V，此時小亮應采取的措施是換用最大阻值大于30Ω的滑動變阻器．

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