下雪了，小宇從外面捧回一團雪放在杯子中，插入一支溫度計，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)降到﹣6℃，他將杯子放在盛有許多熱水的盆中，觀察到溫度計示數(shù)的變化是（ ）

A. 一直不變 B. 先不變，后變大

C. 一直變大 D. 先變大后不變，后來又變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年八年級物理第二章：聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于聲的知識，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B. 利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息

C. “高聲大叫”中的“高”實際是指響度大

D. 在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：填空題

減弱噪聲的三種途徑分別是_____、_____、_____。下面控制噪聲的措施屬于哪一種，摩托車上安裝的消聲器這是_____，城市道路旁安裝隔音板，這是_____，工廠里面的防噪聲耳罩，這是_____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：多選題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，從而演奏出美妙的曲子。以下說法中，正確的是（ ）

A. 控制琴弦長度是為了改變聲音的音調(diào)

B. 琴聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的

C. 用電吉他和鋼琴彈奏同一首曲子，所演奏出的聲音音色相同

D. 現(xiàn)場把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，為了在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型：填空題

在探究”固體熔化時溫度的變化規(guī)律“時，李梅分別測得甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過程中的實驗數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請寫出一條有價值的信息____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《6.4密度與社會生活》同步練習(xí) 題型：計算題

在黔東南多民族豐富多彩的民族文化中，銀文化有著極其特殊的意義和地位．奇美稍巧銀飾不僅向人們呈現(xiàn)了一個瑰麗多彩的藝術(shù)世界，而且也展示出一個有著豐富內(nèi)涵的糧神世界．蕓蕓和媽媽到黔東南州旅游時被這些美麗的銀飾所吸引，買了其中一銀飾，如圖所示，蕓蕓想鑒別該銀飾是否是純銀，測得該銀飾質(zhì)量為525g，把該銀飾浸沒到裝滿水的容器中，溢出50g的水．請你幫蕓蕓計算說明該銀飾是否姓純銀的．（ρ銀=10.5×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《6.4密度與社會生活》同步練習(xí) 題型：填空題

夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內(nèi)氣體溫度降低，質(zhì)量_______（選填“變大”、“不變”或“變�。�，體積_______（選填“變大”、“不變”或“變小”），密度_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量_______（選填“貼地爬行”或“直立行走”）。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊　第6章質(zhì)量與密度　單元測試卷 題型：實驗題

寒假期間，正在讀初二的小剛進行了綜合實踐活動﹣﹣測量大米的密度

（1）把天平放在水平臺面上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，指針就開始擺動．先將游碼稱動標尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向__端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到天平平衡．

（2）調(diào)節(jié)完成后，用天平測得空燒杯的質(zhì)量如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量為__g，再測得裝入適量大米時燒杯和大米總質(zhì)量為176.7g．

（3）將大米倒入空量筒，壓實抹平，測得其體積如圖丙所示，則大米的密度為__kg/m3（4）測得大米的密度比真實值__（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　6.2　密度　同步練習(xí) 題型：單選題

下列情況中，物質(zhì)密度不變的是（ ）

A. 把紙撕成碎片 B. 冰熔化成水

C. 氧氣罐中的氧氣用去一部分 D. 把鐵絲燒紅

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同步練習(xí)冊答案