分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;
(2)起始端沒從0開始,把2.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;
(2)末端刻度值為5.49cm,物體長度為5.49cm-2.00cm=3.49cm.
故答案為:3.49; 1 mm.
點(diǎn)評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用超聲波測定速度 | B. | 利用電磁波通訊 | ||
C. | 利用風(fēng)能發(fā)電 | D. | 用彈簧測力計(jì)直接測量物體的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量降低重心是為了增加滑板對地面的壓力 | |
B. | 抬起前輪僅后輪著地時(shí),能減小滑板對地面的壓強(qiáng) | |
C. | 滑板受到的重力和地面對滑板支持力是一對平衡力 | |
D. | 若無風(fēng)時(shí),他保持勻速直線滑行,則他不受滑板的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12.35cm | B. | 12.34cm | C. | 12.50cm | D. | 12.36cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止在水平桌面上的課本對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力 | |
B. | 小孩推地面上的箱子,箱子未動(dòng)是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力 | |
C. | 昆明的大氣壓比海平面的低 | |
D. | 攔河大壩的截面上窄下寬呈梯形,應(yīng)用了連通器原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.25m/s,4m | B. | 1m/s,4m | C. | 2m/s,8m | D. | 1m/s,8m |
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