【題目】媽媽在做菜時(shí)問小剛，你知道花生油與水的密度哪個(gè)大？

（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水上，由此可以證明他的猜想是________的。（選填“正確”或“不正確”）

（2）他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.5g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度，請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表。

（3）小剛在將花生油倒入量筒中讀體積時(shí)，量筒壁上還附有花生油，這樣小剛測(cè)得油的密度比實(shí)際值要_____（選填“大”或“小”）。

（4）圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是____。

燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余花生油的質(zhì)量（g）

花生油的質(zhì) 量（g）

量筒中花生油的體積(cm3)

花生油的密度g/ cm3

150

107.6

____

_____

_____

【答案】正確 42.4 50 0.848 大 用手拿砝碼

【解析】

(1)正確，根據(jù)物體的浮沉條件可知，物體在液體中的上浮或下沉是由物體和所在液體的密度大小關(guān)系決定的；當(dāng)物體的密度小于所在液體的密度時(shí)，物體將處于漂浮狀態(tài)，反過來，可以利用物體在液體中所處的狀態(tài)可以確定物體與液體密度的大小關(guān)系。由于花生油在水中漂浮，所以其密度小于水的密度，故猜想正確。

(2)根據(jù)利用原來的總質(zhì)量150g和剩余的質(zhì)量107.6g，可以求得倒入量筒中的花生油的質(zhì)量為m=150g107.6g=42.4g，根據(jù)圖甲中花生油在量筒中的位置可以得到花生油的體積為V=50cm3.

花生油的密度為：ρ==≈0.848g/cm3

(3)小剛在將花生油倒入量筒中讀體積時(shí)，量筒壁上還附有花生油，導(dǎo)致量筒中花生油的體積減小，使密度的測(cè)量值偏大。

(4)圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是用手拿砝碼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后通過揚(yáng)聲器還原成聲音．關(guān)于動(dòng)圈式話筒下列說法正確的是

A. 是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的 B. 是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的

C. 工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 與電磁繼電器的工作原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B 兩車分別從 P、Q 兩點(diǎn)同時(shí)向西直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過4秒A、B 相遇，它們的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知A車速度_____B車速度（選填“＞” “=”或“＜”），P、Q間的距離為_____m．相遇后再過4s，A與B相距__________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第一組數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U﹣I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2．5V，電源電壓為4．5V，可求得小燈泡的額定功率為 W，變阻器最大阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣．她正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安．然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光．接著她將滑片移動(dòng)到另一端，發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了，此時(shí)電流表的示數(shù)為________ 安，而電壓表的示數(shù)如圖（a）所示．于是她更換電壓表量程，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則電源電壓為_________伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________ 歐，小燈的額定功率為________ 瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為，小燈泡額定電壓為、電阻約為．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整_______．（連線時(shí)電流表量程要選擇正確）

（2）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)__________，閉合開關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于__________（選填“”或“”）端。

（3）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖所示）為______ ，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖-1中滑片向__________（選填“”或“”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為．

（4）小向同學(xué)移動(dòng)滑片，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖-3所示的圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是__________ ．

（5）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是__________________（寫出一種即可）。

（6）實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們做出合理的解釋：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài)．

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測(cè)的是燈 ________ 的電流．合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是 ________ mA．

（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；____

（4）若合上開關(guān)后，燈亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是 ________ ．

A．電流表內(nèi)部開路

B．開關(guān)處接觸不良

C．電流表被短路

D．電源供電不足．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，其中電流表A1測(cè)量的是通過________(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流，則通過燈泡L2的電流應(yīng)為________A.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了通電螺線管的磁場后，小華同學(xué)利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。小華將小磁針放在螺線管內(nèi)部，電鍵S斷開，小磁針靜止后如圖（a）所示。閉合電鍵S，小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止后如圖（b）所示。接著小華改變電池的接法，再閉合電鍵S，小磁針靜止后如圖（c）所示。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

①比較圖4（a）和（b）可知： 。

②比較圖4（b）和（c）可知： 。

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