【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻.當(dāng)開關(guān)S閉合,壓力F增大時(shí),電流表與電壓表示數(shù)變化情況是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了相同的酒精燈加熱.裝置如圖所示.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除圖所示中的器材外,還必須添加測量工具是 , 其作用是 .
(2)某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確? . (選填“正確”或“不正確”).請說明理由 .
(3)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為20V且保持不變,電阻R1的阻值為30Ω,電壓表的量程為0∽15V,閉合開關(guān)S后,R1兩端的電壓為9V.
(1)電路中的電流為多少?
(2)變阻器R2的電功率為多少?
(3)現(xiàn)有阻值為10Ω、15Ω的定值電阻,標(biāo)有“50Ω1A”、“100Ω0.8A“字樣的滑動(dòng)變阻器. ①請選擇定值電阻、變阻器各一個(gè)分別替換圖中電路中的R1、R2 , 要求:電路接通時(shí)電壓表的示數(shù)不能為零,在保證各電路元件都正常工作的情況下,移動(dòng)變阻器滑片P的過程中,定值電阻兩端電壓的變化量最大.
②求定值電阻兩端電壓的最大變化量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路,閉合開關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測電路故障,將電壓表分別接在a、b兩端和c、d兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零,將電壓表接在b、c兩端時(shí),電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( 。
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)將凸透鏡正對太陽時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此時(shí)凸透鏡的焦距為cm;
(2)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),屏上能成倒立、(選填“放大”或“縮小”)的像(選填“實(shí)”或“虛”);
(3)當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí),其成像情況如圖所示,通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是 , 應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖甲所示是一吊燈懸掛在天花板上,其中O點(diǎn)為燈的重心,請畫出吊燈所受的拉力和重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,a、b是經(jīng)凸透鏡折射后的兩條光線,請?jiān)趫D中畫出這兩條光線的入射光線.
(3)電磁體中線圈的電流方向和小磁針靜止時(shí)指向如圖丙所示,請標(biāo)出小磁針的南、北極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,為了預(yù)防慣性造成危害的是( 。
A. 跳遠(yuǎn)前的助跑
B. 溜冰時(shí)腳向后蹬地
C. 錘頭松了撞擊錘柄
D. 司機(jī)系安全帶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別盛有質(zhì)量均為2.4kg的鹽水和水,甲的底面積為0.01m2 , 乙的底面積為0.025m2 . 為了使鹽水和水對各自容器底部的壓強(qiáng)相等,小軍和小芳設(shè)計(jì)了不同的方法,如下表所示,請判斷,同學(xué)設(shè)計(jì)的方法可行,該方法中所要求的體積V=m3(ρ鹽水=1.2×103kg/m3 , ρ水=1.0×103kg/m3).
同學(xué) | 所設(shè)計(jì)的方法 |
小軍 | 分別在甲、乙中倒入相同體積的鹽水和水 |
小芳 | 分別在甲、乙中抽出相同體積的鹽水和水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).
(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,a,b兩種圖象不同的原因是水的不同.
(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn) 100℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(3)通過分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過程中,溫度 , 且不斷 .
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