媽媽為歡芯買生日蛋糕時,為了保鮮,把贈送的小干冰塊裝入礦泉水瓶并旋緊瓶蓋與蛋糕放在了一起。意想不到的是,過了一會兒礦泉水瓶竟然發(fā)生了“爆炸”。歡芯放學(xué)回家后告訴媽媽,在礦泉水瓶內(nèi)的小干冰塊會迅速__________(填一種物態(tài)變化名稱),使礦泉水瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,超過其承受能力,就發(fā)生了“爆炸”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習(xí):題型復(fù)習(xí)(五) 綜合計算題 題型:計算題

用如圖所示的裝置將浸沒在水中、質(zhì)量為0.85 kg的物體以0.1 m/s的速度勻速提升0.2 m,彈簧測力計的示數(shù)為3 N,不計繩子和滑輪的重及摩擦,假設(shè)物體始終未露出水面.(g取10 N/kg)求:

(1)物體受到的浮力;

(2)物體的密度;

(3)拉力的功率.

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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.3 噪聲與環(huán)保 題型:單選題

下列關(guān)于樂音、噪聲的說法中,錯誤的是

A. 樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音

B. 樂音的振動遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動雜亂無章、無規(guī)律可循

C. 樂音悅耳動聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害人的健康

D. 從環(huán)境保護(hù)角度來說,一切干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測試 題型:填空題

隨著科技的發(fā)展,過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰固態(tài)二氧化碳,干冰在空氣中迅速吸熱______,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷______成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就______成水滴,水滴降落就形成了雨填物態(tài)變化的名稱

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測試 題型:單選題

缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象,因此我們要珍惜每一滴水,海水淡化是解決缺水問題的方法之一,F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即先將海水中的水汽化而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水。關(guān)于以上過程涉及的物態(tài)變化和吸放熱情況,下列說法正確的是(  )

A. 先升華后凝華,先吸熱后放熱

B. 先汽化后凝固,先放熱后吸熱

C. 先汽化后液化,先吸熱后放熱

D. 先汽化后液化,先放熱后吸熱

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測試 題型:單選題

下列物態(tài)變化中,屬于升華的是(  )

A. 冰雪消融

B. 衣柜里的樟腦球變小

C. 露珠的形成

D. 電吹風(fēng)吹干了濕頭發(fā)

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章第3節(jié) 聲的利用 同步測試 題型:單選題

如圖所示,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎.這一現(xiàn)象主要說明

A. 聲音是一種波

B. 只有用凹面鏡才能反射聲波

C. 聲波具有能量

D. 只有把聲波集中起來,它才具有能量

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊一課一練:1.2 運(yùn)動的描述 題型:綜合題

小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn):運(yùn)動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運(yùn)動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢?對此,小明設(shè)計了一個實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.

(1)當(dāng)推動背景畫向左運(yùn)動時,會感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是____.

(2)籃球運(yùn)動員始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢?________________.

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科目:初中物理 來源:2018屆九年級人教版物理全冊14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的是( )

A. 各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化

B. 能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性

C. 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

D. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案