【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷：小球在a 、b 位置間的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）在c 、d 位置間的平均速度；在上升過程中，小球的重力勢能（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”）。

【答案】大于；逐漸增大
【解析】（1）由圖可以看出，在相同時間內(nèi)，小球在ab位置間運動的路程大于小球在cd間運動的路程，所以小球在a、b位置間的平均速度大于在c、d位置間的平均速度。（2）在上升過程中，小球的質(zhì)量不變，高度逐漸變大，所以小球的重力勢能逐漸增大。
可根據(jù)相同時間內(nèi)的路程大小來判斷平均速度的大小，相同時間內(nèi)，路程越大，平均速度越大；同一物體根據(jù)高度的變化判斷重力勢能的變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相當(dāng)于 （ ）

A. 2.5×10-6km B. 2.5×10-3mm C. 2.5×10-1nm D. 2.5×10-9m

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是______的生動描述，其中“舟行”是以______為參照物，“人不覺”是以______為參照物．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是 （　�。�

A. 把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)

B. 從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取

C. 判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下來

D. 天平橫梁平衡后，托盤可以互換

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在甲車?yán)锏娜�，看見路邊樹木向北運動，他是以 為參照物．他看到并排的乙車靜止，若以樹為參照物，乙車是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此，他設(shè)計了如下兩種實驗方案： A讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）。
B讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖5乙所示）。

上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠。說明小車對木塊的推力越多，小車撞擊木塊時的動能。
（2）小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？。理由是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. 聲音在真空中傳播速度為3×108 m/s

B. 在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別

C. “倒車?yán)走_”利用了次聲波

D. 摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，動物們都趕去參加動物晚會，蝸�？吹綖觚旕W著小螞蟻超過了自己，關(guān)心的囑咐小螞蟻要抓穩(wěn)了…以烏龜為參照物，小螞蟻是的（選填“運動”或“靜止”），以螞蟻為參照物，蝸牛是（填“向前”或“向后”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。光波_____(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波，光波在光導(dǎo)纖維中傳輸時遵循光的_____定律。

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同步練習(xí)冊答案