12．鹽城至連云港的高速鐵路即將完工．在節(jié)能技術(shù)上，鹽連鐵路動(dòng)車組采用了再生能制動(dòng)方式．列車進(jìn)站前，會(huì)關(guān)閉動(dòng)力，依靠慣性繼續(xù)滑行，車輪上裝有發(fā)電機(jī)，列車滑行過程中通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

分析 列車在減速行駛時(shí)，列車由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，達(dá)到再生制動(dòng)效果．

解答 解：列車在減速過程中，由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，帶動(dòng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生．在繼續(xù)行駛帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：慣性；機(jī)械；電．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)慣性、能量轉(zhuǎn)化的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一艘船在河中逆流行駛，在經(jīng)過一座橋時(shí)掉落了一只空木箱，經(jīng)過2min船上的人才發(fā)現(xiàn)，馬上調(diào)頭去尋找漂走的木箱．此時(shí)空木箱相對(duì)于水是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），如果船在靜水中的速度保持不變，從此處到追上木箱，船行駛的時(shí)間至少為2min．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲所示，是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U-I圖象．小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后電流表示數(shù)為0.6A．

（1）由圖甲可知R1的阻值為10Ω．圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為12Ω．
（2）圖乙的電路中，通電1min，R1、R2消耗的電能之和是多少？
（3）如果小紅將R1、R2串聯(lián)，接入6V的電源兩端，則R2的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)例中，關(guān)于做功的說法正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)推車走上傾斜的坡道，地面的支持力對(duì)車做了功
B．小明用氣筒打氣，向下按壓活塞，壓力對(duì)活塞做了功
C．小亮向上拋出排球后，推力對(duì)空中運(yùn)動(dòng)的排球做了功
D．小麗背著書包站立等車，支持力對(duì)書包做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，通電螺線管的 N 極在它的（　　）
A．左端B．中間C．右端D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)用F=6N拉動(dòng)小車沿水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示．則地面對(duì)小車摩擦力的方向與大小分別是（　�。�
A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，O為支點(diǎn)，作出力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大�。畬⑽矬w放置在水平的長(zhǎng)木板上，物體與木板表面粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及動(dòng)變阻器R1滑片P 相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化；探究過程中，滑片P 始終在a、b 間），彈簧的左端固定在墻壁上．當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，開始物體隨木板勻速運(yùn)動(dòng)，后物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同質(zhì)量的物體所受的摩擦力f 不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f 與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖乙所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問：

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 指向b 端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)不同的物體放置在木板上，電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？變大
（4）若電源電壓、定值電阻R0的阻值、摩擦力f 的大小分別用U、R0、f 表示，則換用質(zhì)量不同的物體放置于水平木板上，木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)與摩擦力f 的數(shù)量關(guān)系可用表達(dá)式I=$\frac{U}{{R}_{0}+（f-10N）Ω/N}$表示．當(dāng)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，物體隨木板一起做勻速運(yùn)動(dòng)過程中，電流表示數(shù)的變化是不均勻（選填“均勻的”或“不均勻”）．

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