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19.搬運磚頭的獨輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N.獨輪車有關尺寸如圖所示.該獨輪車是一個省力杠桿,動力F=350N.在不改變總重力的情況下,為了更省力,工人師傅可以采取的措施是雙手往右握一點或者重物靠近輪子放一點(寫一條即可).

分析 (1)結合圖片和生活經驗,先判斷獨輪車在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;
(2)根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可以求出作用在車把上豎直向上的力的大。
(3)根據杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析即可.

解答 解:
由圖可知,獨輪車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,所以該獨輪車是省力杠桿.
根據杠桿平衡條件可得:FL1=GL2,
即:F×1.2m=1400N×0.3m,
解得F=350N.
已知車廂和磚頭所受的總重力不變,根據杠桿的平衡條件可知,增大動力臂(即手向后移動)或減小阻力臂(即重物向前移動),能減小動力,更省力.
故答案為:省力;350;手向右移動或者重物靠近輪子放一點.

點評 此題主要考查的是杠桿平衡條件的應用、杠桿的分類,屬于中考的常見題型,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.電源電壓均為U不變時,在相同的時間內,兩電阻串聯時總電阻最大,產生的總熱量最少,發(fā)熱功率最。粌呻娮璨⒙摃r總電阻最小,產生的總熱量最多,發(fā)熱功率最大.如果電熱器處于兩電阻串聯的狀態(tài),則電熱器一般處于低(選填“高”“中”或“低”)擋位,如果用電器處于兩電阻并聯的狀態(tài),則用電器一般處于高(選填“高”“中”或“低”)擋位.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.遨游太空的宇航員要靠電子通訊設備來交談,因為真空 不能傳聲.

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7.在探究物理規(guī)律時,小奧同學做了以下實驗.
(1)在探究光的直線傳播規(guī)律時,一般情況下,光傳播的路徑是看不到的,你在實驗中顯示光路的方法是:采用紅色激光束(答出一種方法即可).
(2)在探究琴弦音調的高低與琴弦的粗細的關系時,應控制琴弦的長度和松緊程度不變,這是物理學中常用的控制變量法.
(3)在探究光的反射規(guī)律的實驗中,如圖所示,小奧想探究反射光線與人射光線是否在同一平面內,他接下來的操作應該是向前或向后轉動紙板2(填“紙板1”或“紙板2”).

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14.在如圖所示電路中,電阻R1的阻值為10歐.當電鍵S閉合時,電流表的示數為0.4安;電鍵S斷開時.電流表的示數為0.1安.求:
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(2)R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.現有60包大米,總質量為300kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖象.由圖分析可知,他為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應搬3包.若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間900s.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列過程中人對物體做了功的是( 。
A.人提著水桶水平移動10m
B.人推鉛球,鉛球在空中飛行10m的過程
C.人用10N的水平推力推著物體在光滑水平面上移動10m
D.人舉起杠鈴在空中保持不動的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小希用如圖1所示電路來探究串聯電路的電壓特點.

(1)在拆接電路時,開關必須斷開.請將電壓表接入電路,要求測L2兩端電壓.
(2)實驗中選擇有相同也有不同(填“相同”、“不同”或“有相同也有不同”)規(guī)格的小燈泡進行實驗,結果更具代表性.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經過多次實驗,得到的數據記錄在下表中.分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是串聯電路兩端的總電壓等于各串聯電阻兩端的電壓之和(用文字表示).
實驗次數UAB/VUBC/VUAC/V
11.82.24.0
22.02.04.0
31.22.84.0
(4)小明分析表中數據,發(fā)現第二次實驗兩燈兩端電壓相同,認為小希一定是連接電路過程中出現了錯誤,將兩燈連成了并聯,小明的想法是錯誤 的(填“正確”或“錯誤”).
(5)小希進行多次實驗的主要目的是①(選填序號).
①尋找普遍規(guī)律           ②減小實驗誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在第十一屆全運會上,如圖所示是男子2000m雙人槳賽艇比賽,把人和賽艇、槳等設備看作一個整體,使他們前進的力的施力物體是水.

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